Kontakty społeczno-emocjonalne – programy

Nawiązywanie kontaktów społeczno-emocjonalnych - przykładowy plan pracy dydaktyczno-terapeutycznej - praca z dzieckiem na poziomie poznawczym Dziecko poznaje siebie Poznawanie swojego ciała zabawy dotykowe - wyczuwanie własnego ciała: głowy, twarzy, rąk, dłoni, nóg, stóp, brzucha, pleców,automasażyki z wykorzystaniem prostych rymowanek - rymowanki, przytulanki,oglądanie siebie w lustrze - wskazywanie i nazywanie poszczególnych części ciała,dostrzeganie szczegółów - liczenie … Czytaj dalej Kontakty społeczno-emocjonalne – programy