Pinezki i podkładki – motoryka mała

Wbijanie pinezek w podkładki to prosta aktywność  motoryczno-sensoryczna #motoryka#IPET#rewalidacja#ASD#autyzm#SPD#zaburzeniapokrewne#uczeńniepełnosprawny#rehabilitacjadłoni Cel: Trzymanie małych przedmiotów kciukiem, palcem wskazującym i środkowym. Oddalanie oraz zbliżanie tych palców do wnętrza dłoni w trakcie wbijania ćwiczy dłoń i stopniuje nacisk. Planowanie motoryczne (wymyślanie wzorów). Ćwiczy chwyt szczypcowy. (Palec wskazujący i kciuk). Poprawa umiejętności wzrokowo motorycznych. Wielu dzieciom z zaburzeniami integracji sensorycznej … Czytaj dalej Pinezki i podkładki – motoryka mała