Scenariusz zajęć „Bez złości mamy więcej radości” – emocje

Bez złości mamy więcej radości. Scenariusz zajęć socjoterapeutycznych Cel: Rozpoznawanie i nazywanie emocji oraz umiejętność rozmowy o nich.Cele:- rozwijanie u dzieci samoświadomości własnych emocji i uczuć,- rozwijanie umiejętności rozpoznawania swoich stanów emocjonalnych,- tworzenie okazji do budowania konstruktywnych więzi z innymi.Środki i materiały wykorzystane na zajęciach :ilustracje przedstawiające różne uczucia, karty z „buziami” wyrażającymiuczucia, kaseta z … Czytaj dalej Scenariusz zajęć „Bez złości mamy więcej radości” – emocje