Przeskocz do treści
Premium i subskrypcje
Katalog materiałów Premium
Materiały archiwalne — 5 zł/mies zł
IPET + WOPFU w szkole – przewodnik praktyczny 2026
Materiały
eBooki online
Pakiety lekcyjne
Umiejętności społeczne
Historyjki społeczne terapia
Teoria umysłu – trening
Trudne zachowania ASD, niepełnosprawność intelektualna, pokrewne
Umiejętności społeczne – pakiet 6 lekcji dla ucznia ze spektrum autyzmu uczęszczającego do szkoły masowej – 6 zł
Ćwiczenia rozwijające codzienne aktywności
Samoobsługa
Life
Umiejętności społeczne socjoterapia scenariusze zajęć zabaw dla dzieci młodzieży z ASD oraz z niepełnosprawnością intelektualną
INTEGRACJA SENSORYCZNA ĆWICZENIA
#funsensory wesołe zabawy sensoryczne SI schematy, instrukcje, sekwencje zadań rewalidacyjnych
Uwaga Uważność Mindfulness
Schemat ciała orientacja koordynacja przestrzeń kierunki labirynty
Wspomaganie na lekcji
Emocje i samoregulacja
Emocje
Komunikacja i AAC
Rewalidacja – scenariusze zajęć dla uczniów ze spektrum autyzmu, niepełnosprawnością intelektualną
Grafomotoryka motoryka mała, manualne, terapia ręki scenariusze programy rewalidacja
Percepcja i pamięć wzrokowa i słuchowa scenariusze zabawy rewalidacja
Neuroróżnorodni
Dysleksja programy scenariusze zajęć rewalidacyjnych zajęcia zabawy ćwiczenia
Autystyczne strony
Spektrum autyzmu ASD: Zespół Aspergera autyzm – przetwarzanie informacji
Małe dziecko w spektrum autyzmu
Arkusze pracy, materiały dla dzieci z autyzmem, zespołem Aspergera (ASD) – Terapia
O stronie
O mnie
Komunikacja i język
🗣 Komunikacja potrzeb u dziecka z autyzmem – scenariusz zajęć z wizualnym harmonogramem + karty „chcę / nie chcę” – zajęcia rewalidacyjne
🗣 Zajęcia rewalidacyjne rozwijające komunikację u ucznia z autyzmem – scenariusz „Pytam i odpowiadam”
Bilingwizm a opóźniony rozwój mowy: kiedy się martwić, a kiedy… odetchnąć?
Kognitywistyka rozwoju: jak mózg dziecka uczy się komunikacji?
🧩 PECS, AAC czy gesty? Przewodnik po komunikacji alternatywnej w ujęciu kognitywnym
„Magiczne Pudełko” – Ćwiczenia rozwijające komunikację i interakcje społeczne
Jak tłumaczyć dziecku z ASD, co robią inni ludzie?
Jak rozmawiać o wiośnie z uczniami niemówiącymi? AAC i alternatywne metody komunikacji
Rozwijanie zdolności narracyjnych – Jak ułatwić dzieciom z afazją budowanie zdań?
Komunikacja z dzieckiem z afazją – jak radzić sobie w trudnych sytuacjach?
Pierwsze kroki w komunikacji – Nauka podstawowych gestów i dźwięków wspomagających mowę
Jak rozwijać umiejętności komunikacyjne u dzieci z ASD i niepełnosprawnością intelektualną podczas zajęć korekcyjno-kompensacyjnych?
1
2
3
…
12
Następna strona
Prywatność i pliki cookies: Ta witryna wykorzystuje pliki cookies. Kontynuując przeglądanie tej witryny, zgadzasz się na ich użycie. Aby dowiedzieć się więcej, a także jak kontrolować pliki cookies, przejdź na tą stronę:
Polityka cookies
Subskrybuj
Zapisan/y/a
autyzm.life
Dołącz do 877 pozostałych subskrybentów
Zapisz mnie
Masz konto na WordPress.com?
Zaloguj się teraz.
autyzm.life
Zobacz witrynę w Czytniku
Zarządzaj subskrypcjami
Zarejestruj się
Zaloguj się
Zgłoś nieodpowiednią treść
Zwiń ten panel