autyzm.life

UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE Zespół Aspergera HISTORYJKI SPOŁECZNE EMOCJE GRAFOMOTORYKA REWALIDACJA INTEGRACJA SENSORYCZNA IPET TERAPIA RĘKI #funsensory SCHEMATY ZADAŃ ASD ZABAWY MOTORYKA

REWALIDACJA

REWALIDACJA – zakładka dotyczy metod, technik, programów, strategii, narzędzi, sposobów, pomysłów, inspiracji wykorzystywanych w programach rewalidacyjnych oraz zawiera przykłady samych programów rewalidacyjnych przeznaczonych dla dzieci ze spektrum autyzmu, uczniów z zaburzeniami pokrewnymi, niepełnosprawnością intelektualną oraz innymi trudnościami w nauce

ZAKŁADKI:

  1. AUTYZM – PRZETWARZANIE INFORMACJI
  2. UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE
  3. IPET
  4. WSPOMAGANIE NA LEKCJI
  5. EMOCJE
  6. STRATEGIE WIZUALNE
  7. TEORIA UMYSŁU – TRENING
  8. MOTORYKA MAŁA/ĆWICZENIA DŁONI PRZED PISANIEM
  9. KOMUNIKACJA 
  10. SCHEMATY SPOSOBY
  11. HISTORYJKI SPOŁECZNE

TEMATY/ZAJĘCIA/ĆWICZENIA:

  1. Zespół Aspergera – konspekt zajęć
  2. Konspekt zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z autyzmem
  3. Tematyka zimowa – scenariusz w zespole rewalidacyjno wychowawczym
  4. Zestawy ćwiczeń dla autystycznych dzieci oraz dzieci z zaburzeniami pokrewnymi
  5. Przykładowy scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z autyzmem
  6. Autyzm – charakterystyka i wskazania do pracy
  7. Zajęcia rewalidacyjne dla niemówiącego ucznia z autyzmem
  8. Autyzm/ZA – Plan działań rewalidacyjnych dla ucznia z objawami lękowymi
  9. Zawody – doskonalenie percepcji wzrokowej, słuchowej, rozwój mowy – rewalidacja
  10. Program zajęć korekcyjno- kompensacyjnych z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu
  11. Program rewalidacji indywidualnej z tyflopedagogiem na pierwszy etap kształcenia wraz z scenariuszem dla słabowidzących uczniów z zespołem Aspergera
  12. Rewalidacja dziecka z zaburzeniami percepcji słuchowej, wzrokowej, grafomotorycznej oraz mowy
  13. Indywidualne zajęcia rewalidacyjno – wychowawcze dla uczniów niepełnosprawnych intelektualnie – Brzydkie kaczątko
  14. Program rewalidacyjny: autyzm, umiejętności społeczne i komunikacja
  15. Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla ucznia NI w stopniu lekkim. Korzystamy z kalendarza…
  16. Program zajęć rewalidacyjnych dla autystycznego ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
  17. Program zajęć rewalidacyjnych z elementami twórczości dla uczniów klas IV – VII szkoły podstawowej
  18. Matematyka – program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim
  19. IPET – autyzm, przedszkole
  20. Program zajęć rewalidacyjnych kl. I – VI
  21. Arkusz IPET dla dziecka z autyzmem
  22. IPET dla dziecka niedosłyszącego
  23. Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla klas IV – VII
  24. Wzór IPET
  25. Indywidualny program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim obejmujący II etap kształcenia
  26. IPET – autystyczny uczeń
  27. Wychowanie fizyczne, dostosowanie potrzeb, symptomy, zakres trudności
  28. Arkusz pomocniczy do wielospecjalistycznej oceny funkcjonowania ucznia
  29. IPET – przykładowy wzór
  30. IPET – Zespoły
  31. Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym – symptomy i wskazówki
  32. Schemat ciała i przestrzeni – ćwiczenia
  33. Pisanie, sprawność grafomotoryczna, symptomy zaburzeń, IPET
  34. Dotyk, wzrok, ruch – scenariusz zajęć
  35. Charakterystyka ucznia z zespołem Aspergera
  36. Rymy – zabawa grupowa
  37. Liczba mnoga, autyzm – scenariusz zajęć
  38. Autyzm – wykorzystanie szczególnych zainteresowań na zajęciach
  39. Chodzenie na palcach
  40. Autyzm – plan dnia
  41. Karty informacyjne – emocje/autyzm
  42. Autyzm – imitacja werbalna – scenariusz zajęć
  43. Autyzm plany edukacyjne, plany dnia
  44. Autyzm – pierwszy dzień w przedszkolu
  45. ASD – przypomnienia wizualne
  46. ASD – różnicowanie nauczanych treści
  47. Instrukcja nauczania umiejętności społecznych ASD
  48. Autyzm – współpraca w ławce
  49. Kontakty społeczno-emocjonalne – programy
    Rozpoznawanie kolegów i koleżanek w klasie – scenariusz zajęć
  50. Autyzm, lekcja – postaw na prostotę
  51. Koncentracja uwagi – ćwiczenia kompensacyjno-korekcyjne
  52. Motoryka duża i mała – kompensacja
  53. IPET – autystyczny przedszkolak
  54. Dysfunkcja wzrokowa – autyzm/strategie w szkole
  55. Pisanie – motoryka duża i mała, IPET, rewalidacja, kompensacja
  56. Analiza i synteza wzrokowa – zestaw ćwiczeń, IPET, rewalidacja
  57. Komiksowe rozmówki – strategie
  58. Nadawanie nazw – ćwiczenia
  59. Autyzm – zamiast ręcznego pisania
  60. Krótka lista kontrolna wyposażenie ucznia
  61. Autyzm – negocjacje
  62. Autyzm – wykonywanie poleceń werbalnych
  63. Autyzm – metodyka nauczania w szkole masowej
  64. Wyznacz osobę do wydawania poleceń
  65. Umiejętność przypominania – scenariusz zajęć
  66. Autyzm – zaznacz początek i koniec
  67. Lektury szkolne – słownictwo/dysleksja 
  68. Przerwy w nauce
  69. Tworzenie związków wyrazowych
  70. Czy dziecko autystyczne słyszy to, co ty
  71. Dopasowywanie – scenariusz zajęć #autyzm
  72. Praca z uczniem opiniowanym w poradni 
  73. Ćwiczenia na materiale literopodobnym i literowym – IPET
  74. Program rewalidacji ucznia z autyzmem/ZA – szkoła średnia
  75. Autyzm – wskazówki dla nauczycieli
  76. Ramowy Plan IPET
  77. Ćwiczenia usprawniające analizę słuchową – IPET
  78. Ćwiczenia na materiale obrazkowym – IPET
  79. Nauczycielu wykorzystaj moc rówieśników 
  80. Zabawa Mój dzień
  81. Program ogólnorozwojowy Porusz Umysł
  82. Ucz jak zadawać pytania
  83. Przedmioty codziennego użytku – zabawa
  84. Techniki parateatralne
  85. Wzory z paciorków – kopiowanie
  86. Komunikaty w pierwszej osobie – techniki pozytywnego wzmacniania
  87. Rozgrzewka przed lekcją nie tylko dla podwrażliwych dzieci
  88. Pisownia popularnych wyrazów – ćwiczenia
  89. Zróżnicowane sposoby prezentacji tematu
  90. Autyzm – wskazówki dla nauczycieli
  91. Pisanie krok po kroku
  92. Podkreślaj pozytywne zachowania 
  93. Jak rozwijać umiejętność zabawy
  94. Celowe ignorowanie – interwencje
  95. Rozwijanie inteligencji myślenia
  96. Pisanie w kaszy – ćwiczenia SI*
  97. Rozwój umiejętności przez zabawę
  98. Komunikaty porządkujące – strategia
  99. Ruszamy samogłoskami – układ przedsionkowy – scenariusz
  100. Plan uczestnictwa, sposób uczenia
  101. Wspierający dotyk
  102. Czytanie na przemian w parach
  103. System zadań – narzędzie
  104. Systemy żetonowe
  105. Utrwalanie wiadomości
  106. Scenariusz zajęć indywidualnych – obrazki, motoryka, dotyk
  107. Porządkowanie nowych informacji
  108. Nawlekanie rurek – schemat*
  109. Strategia pracuję dla…
  110. Technika świateł drogowych
  111. Mów nisko, powoli i mało – wskazówka
  112. Tabelka krok po kroku*
  113. Harmonogram – wzmocnienia*
  114. #przypominajki obrazkowe*
  115. #strategia paski wydarzeń*

*Pomysły lub opracowania własne

%d blogerów lubi to: