Reklamy

REWALIDACJA – zakładka dotyczy metod, technik, programów, strategii, narzędzi, sposobów, pomysłów, inspiracji wykorzystywanych w programach rewalidacyjnych oraz zawiera przykłady samych programów rewalidacyjnych przeznaczonych dla dzieci ze spektrum autyzmu, uczniów z zaburzeniami pokrewnymi, niepełnosprawnością intelektualną oraz innymi trudnościami w nauce

TEMATY/ZAJĘCIA/ĆWICZENIA:

*Pomysły lub opracowania własne

  1. Kolory – zajęcia integracyjno – percepcyjno – motoryczne – niepełnosprawność intelektualna i autyzm
  2. Motoryka mała – zajęcia rewalidacyjne dla dzieci ze spektrum autyzmu
  3. Percepcja wzrokowa – zajęcia rewalidacyjne dla dzieci w spektrum autyzmu
  4. Tworzenie pojęć w spektrum autyzmu
  5. Przykładowe sprawozdanie z zajęć rewalidacyjnych
  6. Ćwiczenia ruchu integracyjnego – przeliczanie figur – zajęcia rewalidacyjne
  7. Scenariusze warsztatów łączących mindfulness (uważność), dramę, SI i porozumienie bez przemocy
  8. Program zajęć rewalidacji indywidualnej dla ucznia z autyzmem, przykład
  9. Usprawnianie analizatorów wzrokowych i słuchowych. Rewalidacja – ASD
  10. Schemat ciała oraz orientacji przestrzennej z wykorzystaniem komunikacji niewerbalnej – autyzm
  11. Andrzejkowa zabawa – scenariusz zajęć, autyzm
  12. Pomysły zdalnych zajęć rewalidacyjnych
  13. Koordynacja wzrokowo – ruchowa i orientacja przestrzenna – zabawy rewalidacyjne
  14. Kolorowe lepienie z masy solnej – scenariusz zajęć rewalidacyjnych
  15. Zwiększanie świadomości i dostrzegania szczegółów przedmiotów w otoczeniu – autyzm, scenariusz zajęć rewalidacyjnych
  16. Zwierzęta na wsi scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla dziecka ze spektrum autyzmu
  17. Rewalidacja, autyzm, zdalne nauczanie, przykłady, pomysły, inspiracje
  18. Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla dziecka z autyzmem
  19. Rewalidacja – indywidualny program dla dziecka z autyzmem
  20. Naśladowanie niewerbalne – scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla dziecka z autyzmem
  21. Autyzm – Wspomaganie wszechstronnego rozwoju – scenariusz zajęć rewalidacyjnych
  22. Ćwiczenia słuchowe na materiale słownym i literowym – rewalidacja
  23. Ćwiczenia percepcji, pamięci słuchowej i koordynacji słuchowo-ruchowej
  24. Przykładowe sprawozdanie z zajęć rewalidacyjnych
  25. Przyczyna i skutek, autyzm – scenariusz zajęć
  26. Liczba mnoga, autyzm – scenariusz zajęć
  27. Autyzm – rozpraszanie rozproszonych
  28. Percepcja słuchowa – ćwiczenia usprawniające syntezę słuchową, autyzm i zaburzenia pokrewne
  29. Ćwiczenia usprawniające percepcję słuchową – analiza, synteza, pamięć – ASD
  30. Ćwiczenia usprawniające percepcję słuchową – ASD
  31. Relaksacyjne oddychanie – ASD
  32. Rewalidacja – Ćwiczenia percepcji wzrokowej na materiale literowym
  33. Autyzm – czytanie chórem w parach, rewalidacja
  34. Przykładowe sprawozdanie z zajęć rewalidacyjnych
  35. Zespół Aspergera – konspekt zajęć
  36. Konspekt zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z autyzmem
  37. Tematyka zimowa – scenariusz w zespole rewalidacyjno wychowawczym
  38. Zestawy ćwiczeń dla autystycznych dzieci oraz dzieci z zaburzeniami pokrewnymi
  39. Przykładowy scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z autyzmem
  40. Autyzm – charakterystyka i wskazania do pracy
  41. Zajęcia rewalidacyjne dla niemówiącego ucznia z autyzmem
  42. Autyzm/ZA – Plan działań rewalidacyjnych dla ucznia z objawami lękowymi
  43. Zawody – doskonalenie percepcji wzrokowej, słuchowej, rozwój mowy – rewalidacja
  44. Program zajęć korekcyjno- kompensacyjnych z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu
  45. Program rewalidacji indywidualnej z tyflopedagogiem na pierwszy etap kształcenia wraz z scenariuszem dla słabowidzących uczniów z zespołem Aspergera
  46. Rewalidacja dziecka z zaburzeniami percepcji słuchowej, wzrokowej, grafomotorycznej oraz mowy
  47. Indywidualne zajęcia rewalidacyjno – wychowawcze dla uczniów niepełnosprawnych intelektualnie – Brzydkie kaczątko
  48. Program rewalidacyjny: autyzm, umiejętności społeczne i komunikacja
  49. Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla ucznia NI w stopniu lekkim. Korzystamy z kalendarza…
  50. Program zajęć rewalidacyjnych dla autystycznego ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
  51. Program zajęć rewalidacyjnych z elementami twórczości dla uczniów klas IV – VII szkoły podstawowej
  52. Matematyka – program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim
  53. IPET – autyzm, przedszkole
  54. Program zajęć rewalidacyjnych kl. I – VI
  55. Arkusz IPET dla dziecka z autyzmem
  56. IPET dla dziecka niedosłyszącego
  57. Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla klas IV – VII
  58. Wzór IPET
  59. Indywidualny program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim obejmujący II etap kształcenia
  60. IPET – autystyczny uczeń
  61. Wychowanie fizyczne, dostosowanie potrzeb, symptomy, zakres trudności
  62. Arkusz pomocniczy do wielospecjalistycznej oceny funkcjonowania ucznia
  63. IPET – przykładowy wzór
  64. IPET – Zespoły
  65. Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym – symptomy i wskazówki
  66. Schemat ciała i przestrzeni – ćwiczenia
  67. Pisanie, sprawność grafomotoryczna, symptomy zaburzeń, IPET
  68. Dotyk, wzrok, ruch – scenariusz zajęć
  69. Charakterystyka ucznia z zespołem Aspergera
  70. Rymy – zabawa grupowa
  71. Liczba mnoga, autyzm – scenariusz zajęć
  72. Autyzm – wykorzystanie szczególnych zainteresowań na zajęciach
  73. Chodzenie na palcach
  74. Autyzm – plan dnia
  75. Karty informacyjne – emocje/autyzm
  76. Autyzm – imitacja werbalna – scenariusz zajęć
  77. Autyzm plany edukacyjne, plany dnia
  78. Autyzm – pierwszy dzień w przedszkolu
  79. ASD – przypomnienia wizualne
  80. ASD – różnicowanie nauczanych treści
  81. Instrukcja nauczania umiejętności społecznych ASD
  82. Autyzm – współpraca w ławce
  83. Kontakty społeczno-emocjonalne – programy
    Rozpoznawanie kolegów i koleżanek w klasie – scenariusz zajęć
  84. Autyzm, lekcja – postaw na prostotę
  85. Koncentracja uwagi – ćwiczenia kompensacyjno-korekcyjne
  86. Motoryka duża i mała – kompensacja
  87. IPET – autystyczny przedszkolak
  88. Dysfunkcja wzrokowa – autyzm/strategie w szkole
  89. Pisanie – motoryka duża i mała, IPET, rewalidacja, kompensacja
  90. Analiza i synteza wzrokowa – zestaw ćwiczeń, IPET, rewalidacja
  91. Komiksowe rozmówki – strategie
  92. Nadawanie nazw – ćwiczenia
  93. Autyzm – zamiast ręcznego pisania
  94. Krótka lista kontrolna wyposażenie ucznia
  95. Autyzm – negocjacje
  96. Autyzm – wykonywanie poleceń werbalnych
  97. Autyzm – metodyka nauczania w szkole masowej
  98. Wyznacz osobę do wydawania poleceń
  99. Umiejętność przypominania – scenariusz zajęć
  100. Autyzm – zaznacz początek i koniec
  101. Lektury szkolne – słownictwo/dysleksja 
  102. Przerwy w nauce
  103. Tworzenie związków wyrazowych
  104. Czy dziecko autystyczne słyszy to, co ty
  105. Dopasowywanie – scenariusz zajęć #autyzm
  106. Praca z uczniem opiniowanym w poradni 
  107. Ćwiczenia na materiale literopodobnym i literowym – IPET
  108. Program rewalidacji ucznia z autyzmem/ZA – szkoła średnia
  109. Autyzm – wskazówki dla nauczycieli
  110. Ramowy Plan IPET
  111. Ćwiczenia usprawniające analizę słuchową – IPET
  112. Ćwiczenia na materiale obrazkowym –
  113. Zabawa Mój dzień
  114. Program ogólnorozwojowy Porusz Umysł
  115. Ucz jak zadawać pytania
  116. Przedmioty codziennego użytku – zabawa
  117. Techniki parateatralne
  118. Wzory z paciorków – kopiowanie
  119. Komunikaty w pierwszej osobie – techniki pozytywnego wzmacniania
  120. Rozgrzewka przed lekcją nie tylko dla podwrażliwych dzieci
  121. Pisownia popularnych wyrazów – ćwiczenia
  122. Zróżnicowane sposoby prezentacji tematu
  123. Autyzm – wskazówki dla nauczycieli
  124. Pisanie krok po kroku
  125. Podkreślaj pozytywne zachowania 
  126. Jak rozwijać umiejętność zabawy
  127. Celowe ignorowanie – interwencje
  128. Rozwijanie inteligencji myślenia
  129. Pisanie w kaszy – ćwiczenia SI*
  130. Rozwój umiejętności przez zabawę
  131. Komunikaty porządkujące – strategia
  132. Ruszamy samogłoskami – układ przedsionkowy – scenariusz
  133. Plan uczestnictwa, sposób uczenia
  134. Wspierający dotyk
  135. Czytanie na przemian w parach
  136. System zadań – narzędzie
  137. Systemy żetonowe
  138. Utrwalanie wiadomości
  139. Scenariusz zajęć indywidualnych – obrazki, motoryka, dotyk
  140. Porządkowanie nowych informacji
  141. Nawlekanie rurek – schemat*
  142. Strategia pracuję dla…
  143. Technika świateł drogowych
  144. Mów nisko, powoli i mało – wskazówka
  145. Tabelka krok po kroku*
  146. Harmonogram – wzmocnienia*
  147. #przypominajki obrazkowe*
  148. #strategia paski wydarzeń*