Przeskocz do treści

Tag#niepełnosprawnośćintelektualna

Posted Rewalidacja - Rozwój umiejętności pisania - ASD i zaburzenia pokrewne

Rewalidacja – Rozwój umiejętności pisania – ASD i zaburzenia pokrewne

Rozwój umiejętności pisania – Program kompensacyjny – ASD i zaburzenia pokrewne Cele operacyjne i treści szczegółowe Pisanie Rysowanie po śladzie wzorów literopodobnych. Rysowanie szlaczków z pamięci. Tworzenie sylab, wyrazów z … Continue Reading Rewalidacja – Rozwój umiejętności pisania – ASD i zaburzenia pokrewne

Posted Rewalidacja - ćwiczenia usprawniające motorykę: ruchy nadgarstków, dłoni i palców - do IPET

Rewalidacja – ćwiczenia usprawniające motorykę: ruchy nadgarstków, dłoni i palców – do IPET

Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających motorykę dużą i małą, drobne ruchy nadgarstków, dłoni i palców Cele operacyjne i treści szczegółowe Ćwiczenia dłoni Krążenie, uderzanie, pocieranie, zamykanie i otwieranie, skubanie, składanie, ugniatanie … Continue Reading Rewalidacja – ćwiczenia usprawniające motorykę: ruchy nadgarstków, dłoni i palców – do IPET

Posted Tematyka zimowa - scenariusz w zespole rewalidacyjno - wychowawczym

Tematyka zimowa – scenariusz w zespole rewalidacyjno – wychowawczym

Scenariusz zajęć w zespole rewalidacyjno-wychowawczym o tematyce zimowej Czas trwania zajęć:  2 godziny Miejsce zajęć: sala zajęć zespołu rewalidacyjno-wychowawczego Uczestnicy zajęć: troje wychowanków z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim z … Continue Reading Tematyka zimowa – scenariusz w zespole rewalidacyjno – wychowawczym

Posted Zestawy ćwiczeń dla autystycznych dzieci oraz dla dzieci z zaburzeniami pokrewnymi

Zestawy ćwiczeń dla autystycznych dzieci oraz dla dzieci z zaburzeniami pokrewnymi

Zestaw ćwiczeń dla dzieci z trudnościami w nauce (niepełnosprawność, niepełnosprawność intelektualna, inne) 1. Zestaw ćwiczeń usprawniających percepcję wzrokową:– rysowanie takiego samego wzoru,– wybieranie takiego samego wzoru,– dorysowywanie brakujących elementów na … Continue Reading Zestawy ćwiczeń dla autystycznych dzieci oraz dla dzieci z zaburzeniami pokrewnymi

Posted Rozwój motoryki małej u autystycznych dzieci z niepełnosprawnością intelektualną

Rozwój motoryki małej u autystycznych dzieci z niepełnosprawnością intelektualną

Rozwój motoryki małej u autystycznych dzieci z niepełnosprawnością intelektualną Motoryka mała to sprawność ruchowa dłoni i palców. To rodzaj bardzo precyzyjnej koordynacji, w której zasadniczą rolę odgrywają mięśnie krótkie. Doskonalenie … Continue Reading Rozwój motoryki małej u autystycznych dzieci z niepełnosprawnością intelektualną

Posted Ćwiczenia rozwijające koordynację obustronną i umiejętność przekraczania linii środka

Ćwiczenia rozwijające koordynację obustronną i umiejętność przekraczania linii środka

Malujemy płot Zajęcie stare jak świat… I wspaniałe dla ćwiczenia przekraczania linii środka. Zakres wieku rozwojowego: 2,5 – dzieci w wieku gimnazjalnym. Potrzebne przedmioty Wiadro, duży pędzel, woda. Płot. Co … Continue Reading Ćwiczenia rozwijające koordynację obustronną i umiejętność przekraczania linii środka

Posted Indywidualne zajęcia rewalidacyjno - wychowawcze dla uczniów niepełnosprawnych intelektualnie - Brzydkie kaczątko

Indywidualne zajęcia rewalidacyjno – wychowawcze dla uczniów niepełnosprawnych intelektualnie – Brzydkie kaczątko

Brzydkie Kaczątko – konspekt zajęć KONSPEKT DO INDYWIDUALNYCH ZAJĘĆ REWALIDACYJNO – WYCHOWAWCZYCH DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH INTELEKTUALNIE W STOPNIU UMIARKOWANYM, ZNACZNYM, GŁĘBOKIM Data: 10.01.2019 r.Czas trwania: 2 h (2 x 60 … Continue Reading Indywidualne zajęcia rewalidacyjno – wychowawcze dla uczniów niepełnosprawnych intelektualnie – Brzydkie kaczątko

Posted Program rewalidacyjny: autyzm, umiejętności społeczne i komunikacja

Program rewalidacyjny: autyzm, umiejętności społeczne i komunikacja

Program grupowych zajęć rewalidacyjnych: doskonalenie umiejętności społecznych i komunikacyjnych Program grupowych zajęć rewalidacyjnych: doskonalenie umiejętnościspołecznych i komunikacyjnych.Na rok szkolny 2019/2020 Imię i nazwisko dziecka:Etap edukacyjny, klasa:Data urodzenia dziecka:Rodzaj niepełnosprawności: niepełnosprawność … Continue Reading Program rewalidacyjny: autyzm, umiejętności społeczne i komunikacja