objawy rewaldacja grafomotoryka umiejętności społeczne emocje pedagog sensoryka schematy logopedia IPET arkusze historyjki szkoła zespół Aspergera ASD
Narysuj, dorysuj, wytnij i doklej oraz nazwij emocje. źródło: http://www.teacherspyteachers.com http://www.sheknows.com http://www.activities.websincloud.com http://www.freepic.com luc.devroye.org fromabctoacts.com samutaum.wordpress.com archive.fedblitz.com
Cele: Percepcja wzrokowa: – spostrzeganie figury i tła, – dopasowywanie i rozpoznawanie figur geometrycznych, – dobieranie kształtów i kolorów, – motoryka mała: wycinanie, układanie. Polecenie: dopasuj kształty i kolory do […]
Cele: Percepcja wzrokowa: – spostrzeganie położenia przedmiotów w przestrzeni, – rozpoznawanie niepasujących elementów, – uważność. Polecenie: znajdź i zaznacz kółkiem, element, który nie pasuje do pozostałych. źródło: http://www.VK.com http://www.inspiredbykindergarden.blogspot.com
Jesienne układanki-wycinanki
Diagnozowanie zaburzeń ze spektrum autyzmu krok po kroku Rodzic spędza ze swoim dzieckiem najwięcej czasu i on jest pierwszym odbiorcą przebiegu rozwoju dziecka, dlatego też to jego obserwacje mają największe […]
Program powstał w celu przygotowania dzieci do nauczania w przedszkolach i szkołach, tak by posiadany „zapas” umiejętności pomagał im sprostać wymaganiom edukatorów w pierwszym roku nauki. Jest to istotne ze […]
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: czytanie ze zrozumieniem/słuchanie/pisanie, kolorowanie, uwaga, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów Materiały: arkusze z żołędziami, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Żołędzie Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… […]
Koci świat czyli świat osoby ze spektrum autyzmu PDF
Imię i nazwisko ucznia: I semestr roku szkolnego: Numer orzeczenia: Rozpoznanie wynikające z orzeczenia: zespół Aspergera Wyniki oceny poziomu funkcjonowania dziecka Edukacja Zasady pracy Efekty Edukacja polonistyczna Zadawanie konkretnych pytań, […]
Skuteczną strategią nauki umiejętności społecznych może się okazać technika zwana Mediacją Rówieśniczą Polega ona na tym, że typowe dzieci będące rówieśnikami dzieci z ASD wchodzą z nimi w interakcje w […]
Polecane przez nauczycieli aktywności, które w ramach nauczania zdalnego można wykonywać w domu z dzieckiem: – trochę rozrywki połączonej z nauką:https://www.miniminiplus.pl/gry https://play.google.com/store/apps/details?id=com.pmqsoftware.game.childrencards.pl&hl=pl – mnóstwo filmików, bajek, zabaw i gier edukacyjnych:https://www.lulek.tv/vod – kolorowanki, karty […]
Metryczka Nauczyciel: Aneta Sadowska-Chorążak Stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy Temat: Trening Umiejętności Społecznych Klasa – I Data: 27.02.2020 Cele ogólne: eliminowanie deficytów i dysfunkcji w porozumiewaniu się – zarówno werbalnych, […]
„O AUTYZMIE DLA DZIECI” Uczestnicy: Uczniowie klas pierwszych integracyjnych Czas trwania: 30 – 45 min. Pomoce: Książka „Krzyś jest wyjątkowy. Dla dziecio autyzmie” Charles A. Amenta III, GdańskGWP 2010 Założenia: […]
I. Metryczka Imię i nazwisko ucznia Data urodzenia ucznia Podstawa założenia programu Nr i data wydania orzeczenia Nazwa szkoły Rok szkolny II. Rozpoznanie wynikające z orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego […]
Temat: O emocjach słów klilka – co robić, gdy czuję złość? Scenariusz zdalnych zajęć rewalidacyjnych dla ucznia objętego kształceniem specjalnym z uwagi na zdiagnozowany zespół Aspergera z wykorzystaniem interaktywnych kart […]
Wśród rówieśników – integracja zespołu klasowego CELE:1. Integracja zespołu klasowego poprzez lepsze poznanie i zrozumienie się2. Rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie3. Budowanie więzi pomiędzy uczniami4. Budowanie pozytywnego obrazu samego siebie […]
sylwiaiwan