Reklamy

IPET – zakładka dotyczy metod, programów, technik, systemów, strategii, narzędzi, sposobów, pomysłów, inspiracji wykorzystywanych w INDYWIDUALNYCH PROGRAMACH EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNYCH na zajęciach indywidualnych, grupowych w szkole, w domu i w gabinetach terapeutycznych…

ZAKŁADKI:

  1. AUTYZM – PRZETWARZANIE INFORMACJI
  2. UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE
  3. WSPOMAGANIE NA LEKCJI
  4. EMOCJE
  5. STRATEGIE WIZUALNE
  6. TEORIA UMYSŁU – TRENING
  7. MOTORYKA MAŁA/ĆWICZENIA DŁONI PRZED PISANIEM
  8. KOMUNIKACJA 
  9. SCHEMATY SPOSOBY
  10. HISTORYJKI SPOŁECZNE

Pakiet zajęć „Emocje” dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i spektrum autyzmu – 7 zł, zawiera:

  1. Odczuwanie niepokoju, autyzm / niepełnosprawność intelektualna, historyjka społeczna i arkusz pracy
  2. Smutek – arkusz pracy dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną i / lub ASD (spektrum autyzmu)
  3. Wesoły kot – arkusz pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i / lub ASD (spektrum autyzmu) – praca w grupie / lekcja
  4. Życzliwość – arkusz pracy dla ucznia z ASD (spektrum autyzmu) i / lub ASD
  5. Protokół złości i zdenerwowania
  6. Pokoloruj i nazwij emocje – kolorowanki

Mini – wykłady, lekcje, zajęcia, ćwiczenia, kolorowanki, inspiracje…

Opłata jednorazowa niezależna od subskrybcji

Zebrane środki pozwolą na dalszy rozwój strony oraz publikowanych treści

TEMATY/ZAJĘCIA/ĆWICZENIA:

  1. Przykładowy IPET dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym
  2. IPET dla ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego oraz przykład IPET-u dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną i spektrum autyzmu
  3. IPET dla ucznia ze spektrum autyzmu
  4. Wielospecjalistyczna Ocena Funkcjonowania Ucznia
  5. Ocena i opis postępów rozwoju psychomotorycznego ucznia
  6. Wielospecjalistyczna Ocena Funkcjonowania Ucznia (WOPFU) ze spektrum autyzmu, przykłady
  7. Przykładowy IPET dla ucznia z autyzmem
  8. Program kształcenia umiejętnosci liczenia dla dziecka z autyzmem
  9. Ewaluacja IPET-u dla ucznia z zespołem Aspergera
  10. Autyzm – Metody diagnozy, terapii i edukacji
  11. Po co i dla kogo IPET?
  12. Arkusz Wielospecjalistycznej Oceny Funkcjonowania Ucznia oraz IPET
  13. Przykładowa opinia dziecka w wieku przedszkolnym
  14. Wzór oceny opisowej, I półrocze, kl. I
  15. Autyzm – Plan pracy terapeutycznej – Rozwijanie kompetencji społecznych
  16. Arkusz WOPFU oraz IPET
  17. Przykładowa opinia ucznia kierowanego do Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej
  18. Program rewalidacyjny: autyzm, umiejętności społeczne i komunikacja
  19. Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla ucznia NI w stopniu lekkim. Korzystamy z kalendarza…
  20. Program zajęć rewalidacyjnych dla autystycznego ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
  21. Program zajęć rewalidacyjnych z elementami twórczości dla uczniów klas IV – VII szkoły podstawowej
  22. Matematyka – program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim
  23. IPET – autyzm, przedszkole
  24. Program zajęć rewalidacyjnych kl. I – VI
  25. Arkusz IPET dla dziecka z autyzmem
  26. IPET dla dziecka niedosłyszącego
  27. Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla klas IV – VII
  28. Wzór IPET
  29. Indywidualny program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim obejmujący II etap kształcenia
  30. IPET – autystyczny uczeń
  31. Wychowanie fizyczne, dostosowanie potrzeb, symptomy, zakres trudności
  32. Arkusz pomocniczy do wielospecjalistycznej oceny funkcjonowania ucznia
  33. IPET – przykładowy wzór
  34. IPET – Zespoły
  35. Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym – symptomy i wskazówki
  36. Schemat ciała i przestrzeni – ćwiczenia
  37. Pisanie, sprawność grafomotoryczna, symptomy zaburzeń, IPET
  38. Dotyk, wzrok, ruch – scenariusz zajęć
  39. Charakterystyka ucznia z zespołem Aspergera
  40. Rymy – zabawa grupowa
  41. Pisanie – motoryka duża i mała, IPET, rewalidacja, kompensacja
  42. Analiza i synteza wzrokowa – zestaw ćwiczeń, IPET, rewalidacja
  43. Przerwy w nauce
  44. Tworzenie związków wyrazowych
  45. Czy dziecko autystyczne słyszy to, co ty
  46. Dopasowywanie – scenariusz zajęć #autyzm
  47. Praca z uczniem opiniowanym w poradni 
  48. Ćwiczenia na materiale literopodobnym i literowym – IPET
  49. Program rewalidacji ucznia z autyzmem/ZA – szkoła średnia
  50. Autyzm – wskazówki dla nauczycieli
  51. Ramowy Plan IPET
  52. Ćwiczenia usprawniające analizę słuchową – IPET
  53. Ćwiczenia na materiale obrazkowym – IPET

*Pomysły lub opracowania własne