Arkusz wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia
(tabelka II – kolumny)
Motoryka duża
- utrzymanie równowagi – ma problemy/nie ma
- ogólna sprawność fizyczna – odbiega/nie odbiega od poziomu rówieśników
- koordynacja ruchów kończyn – zła/dobra
- sprawność w grach zespołowych – nie wykazuje się sprawnością/wykazuje
- chęć uczestniczenia w grach zespołowych i zabawach ruchowych – niechętnie uczestniczy/chętnie
- manipulowanie przedmiotami w celu wykonania zadania – ma problemy z manipulowaniem/ nie ma problemów
- chwytanie przedmiotów – ma problemy/nie ma problemów z chwytaniem
- koordynacja obu rąk – ma problemy/nie ma problemów
- sprawia wrażenie osoby „niezręcznej” – sprawia/nie sprawia
