Połącz kropki – koordynacja wzrokowo-ruchowa
Połącz kropki według wzoru. źródło: vk.com okulonceitr.net jufleontine.com tiodu.fr klascement.net
Rozwój mowy i myślenia – ćwiczenia rytmizujące, oddechowe, głosowe – rewalidacja, autyzm
Wdrażanie do prawidłowego oddychania podczas ćwiczeń i zabaw ruchowych (wdech nosem, wydech ustami): Ćwiczenia rytmizujące: rytmiczne zabawy doskonalące estetykę ruchu: ćwiczenia rąk, stóp, rozluźniające, ćwiczenia płynności ruchu, wyklaskiwanie prostego rytmu […]
Zdolność do socjalizacji – zajęcia rewalidacyjne dla dziecka ze spektrum autyzmu
Cele: Rozwijanie umiejętności umożliwiających interakcję społeczną. Zmniejszenie dyspozycji między uczniem, a jego rówieśnikami. Przebieg: Na początku uczeń będzie zdobywał niezbędne umiejętności społeczne w warunkach jak najbardziej zbliżonych do naturalnych. Rozpoczęcie […]
Rozpoznaj zmysły
Cel: Rozpoznawanie, nazywanie zmysłów. Polecenie: Rozpoznaj, nazwij, połącz zmysły z obrazkami. źródło: TeacherMag.com imageneseducativas.com dreamstime.com turtlediary.com ProMaminky.cz cleverlearner.com
Narysuj emocje
Narysuj, dorysuj, wytnij i doklej oraz nazwij emocje. źródło: http://www.teacherspyteachers.com http://www.sheknows.com http://www.activities.websincloud.com http://www.freepic.com luc.devroye.org fromabctoacts.com samutaum.wordpress.com archive.fedblitz.com
Spostrzeganie figury i tła, autyzm – ćwiczenia
Cele: Percepcja wzrokowa: – spostrzeganie figury i tła, – dopasowywanie i rozpoznawanie figur geometrycznych, – dobieranie kształtów i kolorów, – motoryka mała: wycinanie, układanie. Polecenie: dopasuj kształty i kolory do […]
Co nie pasuje? – spostrzeganie położenia i kształtu w przestrzeni
Cele: Percepcja wzrokowa: – spostrzeganie położenia przedmiotów w przestrzeni, – rozpoznawanie niepasujących elementów, – uważność. Polecenie: znajdź i zaznacz kółkiem, element, który nie pasuje do pozostałych. źródło: http://www.VK.com http://www.inspiredbykindergarden.blogspot.com
Jesienne warzywa i owoce – układanki-wycinanki – stałość spostrzegania
Jesienne układanki-wycinanki
Autyzm – diagnoza krok po kroku
Diagnozowanie zaburzeń ze spektrum autyzmu krok po kroku Rodzic spędza ze swoim dzieckiem najwięcej czasu i on jest pierwszym odbiorcą przebiegu rozwoju dziecka, dlatego też to jego obserwacje mają największe […]
Program kształcenia umiejętności liczenia dla dziecka z autyzmem
Program powstał w celu przygotowania dzieci do nauczania w przedszkolach i szkołach, tak by posiadany „zapas” umiejętności pomagał im sprostać wymaganiom edukatorów w pierwszym roku nauki. Jest to istotne ze […]
Żołędzie – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: czytanie ze zrozumieniem/słuchanie/pisanie, kolorowanie, uwaga, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów Materiały: arkusze z żołędziami, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Żołędzie Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… […]
Koci Świat czyli świat osoby ze spektrum autyzmu – książka PDF
Koci świat czyli świat osoby ze spektrum autyzmu PDF
Ewaluacja IPET-u dla ucznia z zespołem Aspergera
Imię i nazwisko ucznia: I semestr roku szkolnego: Numer orzeczenia: Rozpoznanie wynikające z orzeczenia: zespół Aspergera Wyniki oceny poziomu funkcjonowania dziecka Edukacja Zasady pracy Efekty Edukacja polonistyczna Zadawanie konkretnych pytań, […]
Mediacja rówieśnicza, autyzm, umiejętności społeczne – rewalidacja
Skuteczną strategią nauki umiejętności społecznych może się okazać technika zwana Mediacją Rówieśniczą Polega ona na tym, że typowe dzieci będące rówieśnikami dzieci z ASD wchodzą z nimi w interakcje w […]
Rewalidacja, autyzm, zdalne nauczanie, przykłady, pomysły, inspiracje
Polecane przez nauczycieli aktywności, które w ramach nauczania zdalnego można wykonywać w domu z dzieckiem: – trochę rozrywki połączonej z nauką:https://www.miniminiplus.pl/gry https://play.google.com/store/apps/details?id=com.pmqsoftware.game.childrencards.pl&hl=pl – mnóstwo filmików, bajek, zabaw i gier edukacyjnych:https://www.lulek.tv/vod – kolorowanki, karty […]
Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla dziecka z autyzmem
Metryczka Nauczyciel: Aneta Sadowska-Chorążak Stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy Temat: Trening Umiejętności Społecznych Klasa – I Data: 27.02.2020 Cele ogólne: eliminowanie deficytów i dysfunkcji w porozumiewaniu się – zarówno werbalnych, […]
