autyzm.life i neuroróżnorodni

Premium

Reklamy

Premium 10 zł – pełne materiały dla nauczycieli, terapeutów i rodziców

Premium to aktualna, rozwijana subskrypcja autyzm.life. Obejmuje rozbudowane materiały tworzone z myślą o codziennej pracy z dziećmi i młodzieżą ze spektrum autyzmu oraz innymi specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Co otrzymujesz w Premium?

W ramach aktywnej subskrypcji uzyskujesz dostęp do treści oznaczonych jako Premium 10 zł, w tym:

  • pełnych scenariuszy zajęć;
  • kart pracy i arkuszy obserwacji;
  • materiałów do rewalidacji i terapii;
  • praktycznych narzędzi dla nauczycieli i specjalistów;
  • przykładów zapisów do dokumentacji;
  • workbooków i materiałów do pobrania;
  • nowych treści Premium publikowanych na autyzm.life.

Materiały możesz wykorzystywać w pracy indywidualnej oraz podczas zajęć edukacyjnych, terapeutycznych i rewalidacyjnych.

Jak działa subskrypcja?

Premium kosztuje 10 zł miesięcznie.

Po opłaceniu subskrypcji dostęp do materiałów oznaczonych planem Premium zostanie uruchomiony automatycznie. Płatność odnawia się co miesiąc.

Subskrypcję możesz anulować w dowolnym momencie. Po anulowaniu zachowujesz dostęp do końca opłaconego okresu.

Wybierz Premium, jeśli potrzebujesz:

  • kompletnych materiałów zamiast pojedynczych inspiracji;
  • gotowych narzędzi możliwych do zastosowania od razu;
  • aktualnych treści odpowiadających na potrzeby szkoły, terapii i rodziny;
  • oszczędności czasu podczas przygotowywania zajęć i dokumentacji.

WYKUP PREMIUM – 10 ZŁ MIESIĘCZNIE

Ważne rozróżnienie

Premium 10 zł jest aktualną, rozwijaną subskrypcją obejmującą pełne scenariusze, workbooki, narzędzia i nowe materiały oznaczone jako Premium.

Starsza subskrypcja 5 zł zapewnia dostęp przede wszystkim do materiałów archiwalnych przypisanych do tego planu oraz okazjonalnych krótkich dodatków.

Ebooki i pakiety lekcyjne oferowane na stronie są odrębnymi produktami i nie wchodzą automatycznie w zakres subskrypcji Premium.

Jak anulować subskrypcję?

Subskrypcją możesz zarządzać na swoim koncie WordPress.com. Oficjalna instrukcja anulowania znajduje się tutaj:

Jak anulować subskrypcję w WordPress.com

Aktualne materiały Premium

Poniżej znajdziesz najnowsze artykuły, scenariusze, arkusze i materiały dostępne w ramach Premium.

Treści Premium:

  1. Kiedy potrzebuję ruchu, a kiedy ciszy? + PREMIUM: 🌿 GABINET DOBREGO ŻYCIA
  2. „Nie czuję, że muszę”. Autyzm, interocepcja i nauka korzystania z toalety bez presji + PREMIUM: 🌿 GABINET DOBREGO ŻYCIA – Laboratorium Samodzielności
  3. Mój osobisty język ciała + PREMIUM: 🌿GABINET DOBREGO ŻYCIA Neuroafirmujące sesje wspierające dobrostan dzieci i młodzieży w spektrum autyzmu
  4. Głód, pragnienie, napięcie czy lęk? + PREMIUM: 🌿GABINET DOBREGO ŻYCIA Neuroafirmujące sesje wspierające dobrostan dzieci i młodzieży w spektrum autyzmu
  5. Moje ciało przed przeciążeniem + PREMIUM:🌿 GABINET DOBREGO ŻYCIA Neuroafirmujące sesje wspierające dobrostan dzieci i młodzieży w spektrum autyzmu
  6. „Nie wiem, co czuję”. Jak prowadzić sesję z dzieckiem w spektrum, które nie potrafi nazwać swojego stanu? + 🌿PREMIUM: GABINET DOBREGO ŻYCIA Neuroafirmujące sesje wspierające dobrostan dzieci i młodzieży w spektrum autyzmu
  7. Czy inteligencja wystarczy? Dlaczego dziecko może wiedzieć, jak coś zrobić, a mimo to tego nie robi + PREMIUM:🧠 Laboratorium Samodzielności
  8. Dlaczego dziecko z autyzmem „psuje wakacje”? Prawda o meltdownie, której nie widać z zewnątrz
  9. Dyżur wakacyjny w przedszkolu a autyzm – instrukcja przetrwania dla rodzica i nauczyciela + workbook
  10. Ocena funkcjonalna ucznia z autyzmem 2026 – prosto dla rodzica i nauczyciela
  11. Nowe zasady orzeczeń od 1 września 2026 – autyzm, poradnie, rodzice i szkoła. Co naprawdę się zmienia? +PREMIUM: Jak napisać informację o funkcjonowaniu ucznia do poradni? Przykłady, gotowce itp.
  12. Autyzm i koniec klasy 3 — jak napisać ocenę opisową ucznia bez stygmatyzowania? + workbook
  13. Autyzm i koniec klasy 3 — jak napisać ocenę opisową ucznia bez stygmatyzowania? + workbook
  14. Uczeń z autyzmem po egzaminach — jak rozpoznać spadek napięcia, wyczerpanie i autystyczne wypalenie? + workbook
  15. Dziecko z autyzmem odmawia chodzenia do szkoły — fobia szkolna, lęk czy przeciążenie? + workbook
  16. Dlaczego dziecko z autyzmem „rozpada się” pod koniec roku szkolnego? To nie lenistwo ani złośliwość + workbook
  17. Shutdown u ucznia z autyzmem pod koniec roku szkolnego — jak rozpoznać, że dziecko nie jest leniwe, tylko przeciążone? + workbook
  18. Ocena funkcjonalna ucznia z autyzmem 2026 — 30 rzeczy, które szkoła powinna obserwować już teraz + workbook
  19. Końcowa ocena opisowa ucznia z autyzmem 2026 — gotowe bezpieczne zwroty do świadectwa (do wklejenia)
  20. Ocena efektywności PPP przy afazji – gotowe wskaźniki, wzory i zapisy do dokumentacji
  21. Najlepsze techniki AAC dla dzieci niemówiących ze spektrum autyzmu – sesja terapeutyczna
  22. Kompleksowy Plan Adaptacyjny dla Przedszkolaka ze Spektrum Autyzmu: Wspieranie rozwoju w nowym środowisku
  23. Nie jesteśmy sami – zajęcia terapeutyczne dla nastolatków
  24. Terapia poznawczo-behawioralna – wprowadzenie do nauki sympatii i miłości w ASD
  25. Jaskinia, wakacje, wędrówka, wstyd, strach i inne emocje
  26. Jak zachować się w sytuacji zagrożenia – edukacja dla mądrości
  27. Nie lubię jak was nie ma… Rozstania
  28. Lawenda – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
  29. Rozmaryn – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
  30. Pokrzywa – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
  31. Moje ciało coś mi mówi – zajęcia terapeutyczne „Ciało i umysł”
  32. Reagowanie na to co nam przeszkadza. Zajęcia uważności dla nastolatków
  33. O zjawisku następstwa dnia i nocy – rozwijanie mądrości w praktyce
  34. Rozwijanie wyobraźni przestrzennej – wczesne wspomaganie rozwoju
  35. Przygotowanie do pisania – zajęcia rewalidacyjne
  36. Wiosna w naszym ogrodzie – rewalidacja
  37. Parasol – zajęcia relaksacyjne
  38. Jak można chronić przyrodę na Ziemi? Scenariusze zajęć rozwijających myślenie
  39. Żal – lekcja dla ucznia ze spektrum autyzmu
  40. Czy każdy musi mnie lubić? – zajęcia dla dzieci
  41. Orientacja zmysłowa, przestrzenna i kierunkowa – ćwiczenia do IPET
  42. Bądź ostrożny! Scenariusze zajęć rozwijających mądrość
  43. Uważność nastolatka, samowspółczucie, ukojenie – terapia
  44. Istota asertywności – ćwiczenia dla młodzieży
  45. Bądź ostrożny! Scenariusze zajęć rozwijających mądrość
  46. Rozładowanie gniewu. Zajęcia terapeutyczne
  47. Orientacja zmysłowa, przestrzenna i kierunkowa – ćwiczenia do IPET
  48. Słuchanie dźwięków – kojenie emocji nastolatka – ćwiczenia mindfulness
  49. Uważne wąchanie i smakowanie – zabawy mindfulness dla dzieci
  50. Empatia w szkole – zajęcia terapeutyczne
  51. Bocian – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
  52. Życzliwość – kojące zajęcia terapeutyczne dla nastolatków
  53. Ta chwila w której zmieniają się plany
  54. Scenariusze zajęć sprzyjających rozwojowi mądrości
  55. Współczucie, empatia i gniew. Zajęcia terapeutyczne
  56. Emocje. Jak rozwiązywać trudne sytuacje?
  57. Ta chwila w której nie chcesz wstać z łóżka i zaczynasz się martwić
  58. Zazdrość. Moje uczucia i emocje – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu z elementami mindfulness
  59. Rozwijanie mądrości, kreatywności w przedszkolu i szkole
  60. Zaskoczenie – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
  61. Opowieści pełne emocji. Stępiony ołówek
  62. Jak sobie radzić z gorszym dniem? Zajęcia dla dzieci
  63. Rozczarowanie. Moje emocje. Zajęcia dla uczniów ze spektrum autyzmu
  64. Jak mogę poradzić sobie z lękiem? Zajęcia terapeutyczne
  65. Czy to jest przyjaźń? Czy to jest kochanie?
  66. Jak mówić, by nas słuchano? Komunikacja i język
  67. Rozwijanie myślenia – scenariusze zajęć
  68. Smutek – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
  69. Wielkie Serce – zabawy mindfulness dla dzieci
  70. Drzewo – zajęcia relaksacyjne
  71. Jemiołuszka – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
  72. Dzięcioł czarny – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
  73. Samoregulacja – zabawy mindfulness dla dzieci
  74. Samowspółczucie – kojenie emocji nastolatka
  75. Lęki i zmartwienia – zajęcia terapeutyczne dla dzieci
  76. Opowieści o Czujątkach. Empatia
  77. Rozwijanie mądrości – rozwijanie refleksyjności… Scenariusze zajęć
  78. Bajki, które uczą życia… Bajki terapeutyczne
  79. Kraska – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
  80. Kowalik – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
  81. Opowieści o Czujątkach. Złość – lekcje empatii dla dzieci
  82. Słuchanie z wykorzystaniem ciała – ćwiczenia empatii dla dzieci z ASD i niepełnosprawnością intelektualną
  83. Rozwijanie refleksyjności w ćwiczeniach praktycznej mądrości
  84. Samowspółczucie. Terapia nastolatka – uważność, akceptacja, emocje i samowspółczucie
  85. Przykładowy konspekt zajęć logopedycznych – zajęcia rewalidacyjne
  86. Twarz drugiej osoby – lekcje empatii
  87. Rozwijanie inteligencji praktycznej – edukacja dla mądrości – scenariusze zajęć
  88. Opanować emocje nastolatków – ćwiczenia uważności i samowspółczucia
  89. Spokojny Umysł – zabawy mindfulness dla dzieci
  90. Uczucia w nas. Lekcje empatii dla dzieci
  91. Troska. Lekcje empatii dla dzieci
  92. Patrzymy na świat w różny sposób. Lekcje empatii
  93. Jak składać świąteczne życzenia?
  94. Rozwijanie inteligencji praktycznej – edukacja dla mądrości
  95. Rozczarowanie – lekcje o emocjach
  96. O co chodzi z tym charakterem? Lekcja
  97. Zima – scenariusze z wykorzystaniem Kinezjologii Edukacyjnej
  98. Jesień – scenariusze z wykorzystaniem Kinezjologii Edukacyjnej
  99. Święty Mikołaj – bajki pełne empatii
  100. Rudolf – arkusz pracy dla ucznia z trudnościami z uwagą
  101. Liście – scenariusz zajęć logopedycznych
  102. Cztery zmysły – zabawy mindfulness dla dzieci
  103. Edukacja dla mądrości – kolejne zadania na myślenie
  104. Boże Narodzenie – Tradycje świąteczne – program zajęć dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną
  105. Andrzejki – program dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną
  106. Edukacja dla mądrości – zadania na myślenie
  107. Godło Polski – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu – symbole narodowe
  108. Dżdżownica – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
  109. Poczucie krzywdy, złość – techniki mindfulness dla dzieci i uważne słuchanie
  110. Znajdź w sobie przyjaciela – zajęcia terapeutyczne
  111. Nietoperz – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
  112. Halloweenowe arkusze do wyklejania kropek
  113. Słoik wdzięczności – praktyka wdzięczności dla uczniów
  114. Gęś – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu – współpraca
  115. Jak zaopiekować się emocjami dziecka? Ćwiczenia uważności
  116. Kret – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
Reklamy