autyzm.life i neuroróżnorodni

Neuroróżnorodność Terapia pedagogiczna autyzm niepełnosprawność intelektualna objawy rewalidacja IPET grafomotoryka umiejętności społeczne emocje scenariusze zajęcia sensoryka logopedia arkusze historyjki ASD

Reklamy

Reklamy

Etap 2

Rozwijanie wyobraźni przestrzennej i wdrażanie do rozumienia stosunków przestrzennych zachodzących między przedmiotami czy osobami jest naturalnym sposobem poznania otaczającego świata, poznania reguł, jakie są w nim stosowane.

Poprzez świadome organizowanie dziecku sytuacji i czynności wymagających rozumienia i świadomości pojęć przestrzennych zapewniamy mu właściwą drogę do rozwoju orientacji przestrzennej oraz do poznania i zrozumienia stosunków przestrzennych zachodzących w otoczeniu.

Poprzedni:

Pierwszym etapem poznania jest uświadomienie dziecku schematu własnego ciała. W dalszej kolejności wyrabianie i utrwalanie orientacji w schemacie ciała drugiej osoby stojącej naprzeciw oraz umiejętności określana stosunków zachodzących w przestrzeni.

Ćwiczenia rozwijające i usprawniające orientację powinny znajdować się we wszystkich formach działalności dziecka: w ćwiczeniach postrzegania wzrokowego, percepcji słuchowej, koordynacji ruchowo-wzrokowej, ćwiczeniach ruchowych, począwszy od makroprzestrzeni aż do mikroprzestrzeni.

Ćwiczenia rozwijające orientację w schemacie własnego ciała

Ćwiczenia z tej grupy mają na celu kształtowanie świadomości własnego ciała, rozwijanie poczucia bezpieczeństwa oraz zdobywaniem pewności siebie, wdrażanie do autoorientacji poprzez naśladowanie i odtwarzanie wzorów demonstrowanych przez drugą osobę, jak również rozumienie relacji ja – przedmiot, wdrażanie do rozumienia i korzystania z określeń dotyczących stosunków przestrzennych: góra – dół, przód – tył, bok, zapoznanie ze znaczeniem słów: strona lewa, strona prawa.

Przykładowe ćwiczenia

Poznawanie swojego ciała:

#arkusz #asd #Asperger #autyzm #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #grafomotoryka #IPET #komunikacja #lekcja #manualne #mindfulness #motoryka #mowa #niepełnosprawność #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #pisanie #premium #program #przedszkole #psychologia #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #tematyczne #terapia #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #ćwiczenia

Reklamy
Reklama

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.

%d blogerów lubi to: