UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE Zespół Aspergera HISTORYJKI SPOŁECZNE EMOCJE GRAFOMOTORYKA REWALIDACJA INTEGRACJA SENSORYCZNA IPET TERAPIA RĘKI #funsensory SCHEMATY ZADAŃ ASD ZABAWY MOTORYKA
Uczniowie z autyzmem mogą potrzebować pomocy w rozpoznaniu swoich emocji… Uczniowie z ASD miewają trudności ze zrozumieniem, dlaczego czują się tak, a nie inaczej, bądź też z rozpoznawaniem emocji u … Continue Reading Rozpoznawanie emocji – ASD
Naprawdę dostrzegłem zmianę, gdy zaczął nawiązywać przyjaźnie w klasie. Wydawał się bardziej zrelaksowany, skupiony i szczęśliwszy. Nawiązywanie relacji często bywa trudne dla osób z ASD. Nieznajome twarze uczniów i ich … Continue Reading Wzajemne relacje w szkole – ASD
Dzięki odpowiedniemu wsparciu i właściwym usługom edukacyjnym, wiele autystycznych dzieci może w pełni lub częściowo przystosować się do nauki w zwykłej klasie ogólnej. Udana adaptacja wymaga zwrócenia uwagi na otoczenie, … Continue Reading Sposoby na udaną adaptację – spektrum autyzmu
Przykładowa ocena efektywności pomocy pedagogicznej oraz program dla dziecka z autyzmem Opis przypadku – praca na poziomie poznawczym 1 września 2018 r. chłopiec w wieku 5. lat został przyjęty do … Continue Reading Ocena efektywności pomocy pedagogicznej, program dla dziecka z autyzmem
Problemy z kontrolą mięśni artykulacyjnych i motoryką małą także utrudniają przyjmowanie posiłków. Pomocne mogą się okazać specjalne akcesoria. Strony internetowe, takie jak EdelerStore.net, oferują odpowiednio obciążone przedmioty, sztućce z obrotowymi … Continue Reading Autyzm – przystosowania żywieniowe
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów, realizowanych w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych z podziałem na poszczególne przedmioty – drugi etap nauczania. WYCHOWANIE FIZYCZNE Zakres trudności … Continue Reading Wychowanie fizyczne, dostosowanie potrzeb, symptomy, zakres trudności
INDYWIDUALNY PROGRAM EDUKACYJNO – TERAPEUTYCZNY 1. OGÓLNE INFORMACJE O UCZNIU: Imię i nazwisko: Data i miejsce urodzenia: Okres/etap edukacyjny, na który stworzono IPET: Numer orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego: Rozpoznanie wynikające z orzeczenia: Data opracowania … Continue Reading IPET – przykładowy wzór
Uczniowi objętemu kształceniem specjalnym dostosowuje się program nauczania do jego indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych. Dostosowanie to następuje na podstawie opracowanego dla ucznia indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego (IPET) … Continue Reading IPET – Zespoły
