Lekcja 1 – Siała baba mak – zajęcia rewalidacyjne prowadzone Metodą Dobrego Startu

Lekcja 1 - Siała baba mak - zajęcia rewalidacyjne prowadzone Metodą Dobrego Startu

Staję się kreatywny – scenariusz zajęć

Cele: Uczniowie: wymieniają zasady kształtujące kreatywność kształcą umiejętności rozwijające kreatywnośćokreślają rolę kreatywności w życiuwykorzystują umiejętności twórczego myślenia i działania Metody i formy pracy: burza mózgówpraca indywidualnapraca w grupachmini wykładdyskusja Środki dydaktyczne: papierflamastryflipchartpapier do flipchart Czas: 45 minut Przebieg lekcji Lp.Etapy lekcjiCzas1.Nauczyciel pyta uczniów, jak rozumieją pojęcie KREATYWNOŚĆ? Po udzielonych odpowiedziach następuje zdefiniowanie pojęcia.Propozycja definicji dla … Czytaj dalej Staję się kreatywny – scenariusz zajęć

Zabawy rozwijające świadomość własnego ciała

Zabawy rozwijające świadomość własnego ciała i znajomość jego schematu Zaproponowane poniżej zabawy przeprowadzamy w parach: dziecko z dzieckiem lub dziecko z dorosłym. Dziecko z partnerem siedzą naprzeciw siebie. Prowadzący zabawę zaprasza dziecko do powitania się. Nazywa kolejno te części ciała, którymi uczestnicy się witają. A są to dłonie, łokcie, stopy, kolana, ewentualnie głowy. W parach … Czytaj dalej Zabawy rozwijające świadomość własnego ciała

Zmysł dotyku – percepcja czuciowa

Zmysł dotyku to zdolność odczuwania działających na skórę i niektóre błony śluzowe bodźców mechanicznych. Wycinanie – motoryka mała – uczniowie ze spektrum autyzmuWiosenne zabawy – sensoryczno – motoryczne – ASD – rewalidacjaMotoryka mała – zajęcia rewalidacyjne dla dzieci ze spektrum autyzmuAktywności rozwijające sprawność motoryki małej i percepcji wzrokowejScenariusz zajęć terapeutycznych z wykorzystaniem programu M. Frostig, … Czytaj dalej Zmysł dotyku – percepcja czuciowa