Przeskocz do treści

Tag#uwaga

Mak – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem

Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga, słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów, kolorowanie. Materiały: arkusze z makiem, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Mak Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… … Continue Reading Mak – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem

Nadawanie nazw – ćwiczenia

Nadawanie nazw – nazywanie receptywne #uczeńztrudnosciami#asd#za#autyzm#pokrewne#zaburzeniauwagi#niepełnosprawnośćintelektualna#inne#ipet#rewalidacja#kompensacja#terapiazajęciowa Cele: Nauka nazw przedmiotów, czynności i pojęć abstrakcyjnych. Stworzenie podstaw dla umiejętności nazywania ekspresywnego (mowy czynnej). Rozwinięcie abstrakcyjnego rozumowania (np. wnioskowanie drogą dedukcji). Ułatwienie … Continue Reading Nadawanie nazw – ćwiczenia