objawy rewaldacja grafomotoryka umiejętności społeczne emocje pedagog sensoryka schematy logopedia IPET arkusze historyjki szkoła zespół Aspergera ASD
Cel: ćwiczenia sensoryczno – motoryczne. Polecenie: formuj małe kulki z plasteliny i przyklejaj zgodnie z kolorami na wybranym arkuszu. źródło: shop.Amelica.com babyblog.ru canvecereninactiviteleri.blogspot.com eveminaltimtopu.com vk.com
Kolorowe lepienie z ciastoliny Praca na poziomie poznawczym Cele ogólne: kształtowanie orientacji w schemacie ciała drugiej osoby stojącej naprzeciw, rozwijanie sprawności manualnej w zakresie lepienia z masy solnej, nabywanie umiejętności […]
Cel: Percepcja wzrokowa: – koordynacja wzrokowo-ruchowa, – rozpoznawanie kolorów, – ćwiczenia motoryki małej. Polecenie: przypnij klamerkę na właściwe kółko. Jak na przykładzie: źródło: childcareland.com vk.com
Za pomocą kilku prostych rzeczy możesz uruchomić wyobraźnię dziecka, które zwykle uwielbia potwory, strachy i dreszczyk halloweenowych emocji… Cele: Zabawa z innymi dziećmi Stymulacja proprioceptywna Stymulacja przedsionkowa Wyobraźnia Potrzebne przedmioty: […]
W sklepach stacjonarnych oraz internetowych dostępnych jest mnóstwo zabawek, które mają funkcję rozciągania i zgniatania. Tam z pewnością znajdziecie coś ciekawego. Poniżej znajdują się pomysły, które warto wypróbować, ponieważ motywują […]
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: czytanie ze zrozumieniem/słuchanie/pisanie, kolorowanie, uwaga, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów. Materiały: arkusze z pomarańczą, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Pomarańcza Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… […]
Zwierzęta posługują się całą gamą dźwięków, aby ostrzec się nawzajem przed niebezpieczeństwem grożącym ze strony kota, kuny, lisa lub tchórza. Najpierw wrzask podnoszą sikorki. Po chwili dołączają do nich dzwońce, […]
Pisanie jest umiejętnością, którą człowiek opanowuje jako ostatnią w procesie nabywania języka, i stanowi wizualną formę komunikacji językowej. Dekodowanie tej formy jest wyrażone przez czytanie, a jej kodowanie – przez […]
Układ proprioceptywny, położony wzdłuż włókien mięśniowych, w ścięgnach i więzadłach, związany jest z podświadomym postrzeganiem położenia własnego ciała i jego ruchu. Pozwala nam automatycznie dopasować się do różnych sytuacji, na […]
Potrzebna będzie duża miska, na przykład do sałaty, woda, płyn do mycia naczyń i po jednej słomce dla każdego dziecka. Miejsce ogródek przed domem lub w domu jednak wtedy trzeba […]
Zajęcia w małej grupie Staraj się, by dzieci pracowały w małych grupach kiedy tylko jest to możliwe. Dla dziecka z autyzmem wspólne zajęcia z całą klasą mogą być onieśmielające lub […]
Szybki bieg Szybki bieg to zabawa dla dzieci od 2 lat. Kiedy chcę w dziecku rozbudzić emocje, proszę o pomoc drugą dorosła osobę, stawiam dziecko między nami, chwytamy je za […]
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: czytanie ze zrozumieniem/słuchanie/pisanie, kolorowanie, uwaga, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów Materiały: arkusze ze śliwką, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Śliwka Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… […]
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: czytanie ze zrozumieniem/słuchanie/pisanie, kolorowanie, uwaga, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów Materiały: arkusze z gruszką, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Gruszka Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… […]
W każdym markecie jest stoisko z bułkami. Planowanie, rozpoznawanie kształtów i pakowanie do torebek odpowiedniej ilości pieczywa – należy do rutynowych codziennych czynności. Mając na uwadze trudności dzieci ze spektrum […]
