grafomotoryka umiejętności społeczne emocje sensoryka rewalidacja arkusze historyjki zespół Aspergera
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: czytanie ze zrozumieniem/słuchanie/pisanie, kolorowanie, uwaga, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów. Materiały: arkusze z pomarańczą, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Pomarańcza Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… […]
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: czytanie ze zrozumieniem/słuchanie/pisanie, kolorowanie, uwaga, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów Materiały: arkusze ze śliwką, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Śliwka Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… […]
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: czytanie ze zrozumieniem/słuchanie/pisanie, kolorowanie, uwaga, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów Materiały: arkusze z gruszką, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Gruszka Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… […]
Lekcja 2 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: czytanie ze zrozumieniem/słuchanie/pisanie, kolorowanie, uwaga, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów Materiały: arkusze z czereśnią, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Czereśnia Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… […]
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: czytanie ze zrozumieniem/słuchanie/pisanie, kolorowanie, uwaga, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów Materiały: arkusze z ogórkiem, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Dąb Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… […]
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: czytanie ze zrozumieniem/słuchanie/pisanie, kolorowanie, uwaga, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów Materiały: arkusze z pomidorem, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Pomidor Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… […]
Lekcja 2 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: czytanie ze zrozumieniem/słuchanie/pisanie, kolorowanie, uwaga, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów Materiały: arkusze z jabłkiem, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Jabłko Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… […]
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga, słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów, kolorowanie. Materiały: arkusze z żabą, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Żaba Imię i nazwisko…………………………………………………………… Data…………… Pytania […]
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga, słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów, kolorowanie. Materiały: arkusze z kaczką i z kaczuszkami, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Kaczka i […]
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga, słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów, kolorowanie. Materiały: arkusze ze słonecznikiem, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Słonecznik Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… […]
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga, słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów, kolorowanie. Materiały: arkusze z zającem, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Zając Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… […]
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga, słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów, kolorowanie. Materiały: arkusze z dziką różą, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Róża Imię i nazwisko……………………………………………………… […]
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga, słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów, kształtów, kolorowanie. Materiały: arkusze z konwaliami, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Konwalia Imię i nazwisko…………………………………………………………… […]
Uczniowie w spektrum autyzmu oraz uczniowie z dysleksją często mają trudności z dokładnym czytaniem wyrazów w tekście, ponieważ skupiają uwagę na ich znaczeniu. Dlatego podczas czytania na głos mogą robić […]
Cele i treści szczegółowe Ćwiczenia percepcji wzrokowej na materiale literopodobnym Rozpoznawanie prezentowanych symboli graficznych. Porównywanie wskazanych symboli graficznych. Dobieranie w pary takich samych znaków. Nakładanie kartoników z pojedynczymi znakami na […]
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga, słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów, kolorowanie. Materiały: arkusze z krokusem, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Krokus Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… […]
