Tag#pedagog

Lista dziecięcych lęków

Lista najbardziej typowych źródeł niepokoju dzieci: ciemność, wysokość, pająki, psy, rozłąka z rodzicem, opiekunem, zdarzenie w gronie rówieśników, występy publiczne, choroba lub śmierć (własna lub kogoś bliskiego), nieodebranie ze szkoły, … Continue Reading Lista dziecięcych lęków

Posted 2 tygodnie temu Ćwiczenia percepcji słuchowej - ASD

Ćwiczenia percepcji słuchowej – ASD

Percepcja słuchowa Cele operacyjne i treści szczegółowe Dźwięki dochodzące z otoczenia: Rozpoznawanie odgłosów zwierząt: kwakania kaczki, gdakania kury, gęgania gęsi, gulgotu indyka, rżenia konia. Rozpoznawanie dźwięków dochodzących z najbliższego otoczenia. … Continue Reading Ćwiczenia percepcji słuchowej – ASD

Posted 1 miesiąc temu Sposoby na udaną adaptację - spektrum autyzmu

Sposoby na udaną adaptację – spektrum autyzmu

Dzięki odpowiedniemu wsparciu i właściwym usługom edukacyjnym, wiele autystycznych dzieci może w pełni lub częściowo przystosować się do nauki w zwykłej klasie ogólnej. Udana adaptacja wymaga zwrócenia uwagi na otoczenie, … Continue Reading Sposoby na udaną adaptację – spektrum autyzmu

Posted 1 miesiąc temu Podtrzymywanie rozmowy - spektrum autyzmu

Podtrzymywanie rozmowy – spektrum autyzmu

Mówi w moją stronę ale nie do mnie… Być może zwróciliście uwagę na to, że niektórzy uczniowie z autyzmem rozmawiają w sposób nienaturalny i osobliwy, na przykład nie czekają na … Continue Reading Podtrzymywanie rozmowy – spektrum autyzmu

Posted 2 miesiące temu Autyzm - czytanie chórem w parach, rewalidacja

Autyzm – czytanie chórem w parach, rewalidacja

Czytanie chórem w parach polega na jednoczesnym czytaniu na głos przez dziecko i dorosłego. Należy jednak pamiętać, że podlega ono kilku określonym zasadom. Wyboru książki powinno dokonać dziecko. Cały tekst … Continue Reading Autyzm – czytanie chórem w parach, rewalidacja

Posted 2 miesiące temu Ocena efektywności pomocy pedagogicznej, program dla dziecka z autyzmem

Ocena efektywności pomocy pedagogicznej, program dla dziecka z autyzmem

Przykładowa ocena efektywności pomocy pedagogicznej oraz program dla dziecka z autyzmem Opis przypadku – praca na poziomie poznawczym 1 września 2018 r. chłopiec w wieku 5. lat został przyjęty do … Continue Reading Ocena efektywności pomocy pedagogicznej, program dla dziecka z autyzmem

Posted 2 miesiące temu Przykładowe sprawozdanie z zajęć rewalidacyjnych

Przykładowe sprawozdanie z zajęć rewalidacyjnych

Sprawozdanie z zajęć rewalidacyjnych W zajęciach rewalidacji indywidualnej uczestniczyło 4 uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym z klasy I przysposabiającej do pracy. Większość z nich aktywnie uczestniczyła … Continue Reading Przykładowe sprawozdanie z zajęć rewalidacyjnych

Posted 2 miesiące temu Autyzm - żarty a znęcanie w szkole

Autyzm – żarty a znęcanie w szkole

„Skarżyła się, że inni uczniowie się nad nią znęcają, ale oni po prostu żartowali. Ta uczennica ma trudności z rozróżnieniem tego typu sytuacji”. Młodzi ludzie z zaburzeniami ze spektrum autyzmu … Continue Reading Autyzm – żarty a znęcanie w szkole

Posted 2 miesiące temu Inteligencja emocjonalna - historyjka społeczna

Inteligencja emocjonalna – historyjka społeczna

Termin „inteligencja” jest powszechnie znany i używany. Zwykle opisuje osobę bystrą choć często odnosi się do wiedzy książkowej lub wykształcenia. Istnieje wiele rodzajów inteligencji, na przykład: zdroworozsądkowa, muzyczna, artystyczna, sportowa, … Continue Reading Inteligencja emocjonalna – historyjka społeczna

Posted 2 miesiące temu Bez kategorii

Spektrum autyzmu – uczenie umiejętności komunikacji zastępując SIB

Umiejętności komunikacyjne należą do najlepiej zbadanych i zapewne najbardziej istotnych w życiu człowieka. Jeśli osoba z ASD lub DD (zaburzenia rozwojowe) nie jest w stanie zakomunikować, że chce, aby jej … Continue Reading Spektrum autyzmu – uczenie umiejętności komunikacji zastępując SIB

Posted 3 miesiące temu Dostrzeganie pozytywnych stron - "Nie jestem agresywny"

Dostrzeganie pozytywnych stron – „Nie jestem agresywny”

Nie jestem agresywny Pozytywne myślenie jest czarodziejskim kluczem do rozwijania poczucia własnej wartości, a tym samym wybierania takich sposobów zachowania się w trudnych sytuacjach, które będą konstruktywne i społecznie akceptowalne. … Continue Reading Dostrzeganie pozytywnych stron – „Nie jestem agresywny”

Posted 18 października 2019 Przykładowa opinia ucznia kierowanego do Poradni Psychologiczno - pedagogicznej

Przykładowa opinia ucznia kierowanego do Poradni Psychologiczno – pedagogicznej

Opinia o uczniu kierowanym na badania w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Opinia wychowawcy wydana na prośbę rodzicacelem przedłożenia jej w Poradni Psychologiczno – Pedagogicznejw …………. Jan Kowalski urodzony ………… w ……….., zamieszkały … Continue Reading Przykładowa opinia ucznia kierowanego do Poradni Psychologiczno – pedagogicznej

Posted 16 września 2019 Odkrywam świat z magicznym dywanem. Innowacja pedagogiczna

Odkrywam świat z magicznym dywanem. Innowacja pedagogiczna

SPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO – WYCHOWAWCZY NR 1Im. Marii Grzegorzewskiejw Przemyślu Innowacja pedagogiczna „Odkrywam świat z MAGICZNYM DYWANEM” Autor i nauczyciel realizujący innowację Beata Korba Założenia innowacji:Głównym założeniem metodycznym innowacji jest … Continue Reading Odkrywam świat z magicznym dywanem. Innowacja pedagogiczna

Posted 10 sierpnia 2019 Arkusz pomocniczy do wielospecjalistycznej oceny funkcjonowania ucznia

Arkusz pomocniczy do wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia

Arkusz wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia (tabelka II – kolumny) Motoryka duża utrzymanie równowagi – ma problemy/nie ma ogólna sprawność fizyczna – odbiega/nie odbiega od poziomu rówieśników koordynacja ruchów kończyn … Continue Reading Arkusz pomocniczy do wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia

Posted 8 sierpnia 2019 IPET - przykładowy wzór

IPET – przykładowy wzór

INDYWIDUALNY PROGRAM EDUKACYJNO – TERAPEUTYCZNY 1. OGÓLNE INFORMACJE O UCZNIU: Imię i nazwisko: Data i miejsce urodzenia: Okres/etap edukacyjny, na który stworzono IPET: Numer orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego: Rozpoznanie wynikające z orzeczenia: Data opracowania … Continue Reading IPET – przykładowy wzór