Kodowanie na dywanie Grupa wiekowa: 4, 5 - latki Temat kompleksowy: Kodowanie na dywanie Matematyczne zabawy na edumacie - rozwijanie kompetencji matematycznych oraz logicznego myślenia. Cele ogólne: • podnoszenie kompetencji matematycznych; • rozwijanie logicznego myślenia; • rozbudzanie zainteresowań matematyką. Cele szczegółowe: (dziecko): • potrafi odróżnić prawą stronę ciała od lewej; • orientuje się w schemacie … Czytaj dalej Kodowanie – scenariusz zajęć
Tag: #zabawa
Dzieci z odrobinę opóźnionymi reakcjami lub nie najlepszą koordynacją mogą nie przepadać za grami opartymi na współzawodnictwie. Bycie wybieranym do drużyny na końcu, a odpadnięcie na początku nie jest zbyt przyjemnie. Żeby rozruszać dzieci, zaproponuj tę zabawę bez współzawodnictwa, którą nadesłał terapeuta zajęciowy Robert Richards z Abilities Center w Michigan. Cele / Korzyści Uważność / … Czytaj dalej Muzyczne obręcze – scenariusz zabawy sensorycznej, autyzm
Święta, święta... - scenariusz zajęć dla dzieci w grupie 5 latków i/lub w zależności od możliwości Temat kompleksowy: Święta, święta… Temat dnia: Bombki i liczby Cele ogólne: - rozwijanie umiejętności liczenia,- zapoznanie z zapisem cyfrowym liczby 0,- zapoznanie ze zwyczajami związanymi ze świętami Bożego Narodzenia w różnych krajach. Cele operacyjne (dziecko): - liczy w zakresie … Czytaj dalej Święta, święta… scenariusz zajęć
Scenariusze zabaw bożonarodzeniowych rozwijają zmysł wzroku i słuchu, poszerzają wiedzą przedszkolaków, dotyczą tradycji bożonarodzeniowych. (3 scenariusze + materiały i pomysły) Bożonarodzeniowe gwiazdki Cele: rozwijanie zmysłu wzroku, ćwiczenie pamięci, utrwalanie i pogłębianie wiedzy o tradycjach bożonarodzeniowych; Czas: 1,5 h Rekwizyty: gwiazdki wycięte z błyszczącego papieru w 4 różnych rozmiarach, w kolorze złotym, czerwonym, zielonym i srebrnym; … Czytaj dalej Bożonarodzeniowe gwiazdki – scenariusze prostych zabaw dla przedszkolaków
Scenariusz warsztatów dla uczniów klas I - III łączące metody: mindfulness, dramę stosowaną i porozumienie bez przemocy Spokój żyrafy Wielość bodźców, jakie przetwarza ludzki mózg, wzrosła ogromnie na przestrzeni ostatnich lat. Dziennie przyswajamy średnio 34 gigabajty danych. Taka ilość danych utrudniła by działania nie jednego laptopa. Ludzki mózg jest fenomenalny szybko adaptuje się do zmian, … Czytaj dalej Scenariusze warsztatów łączących mindfulness (uważność), dramę, SI i porozumienie bez przemocy
Spotkanie z Mikołajem - scenariusz imprezy gwiazdkowej dla dzieci do 12 lat ZADANIA WYCHOWAWCZE:- stworzenie atmosfery wspólnej zabawy- kształtowanie szacunku do tradycji i obrzędów- przybliżenie wiedzy o zimie oraz tradycjach i zwyczajach mikołajkowych poprzez gawędę, śpiew, rozwiązywanie zagadek tematycznych oraz udział w konkursach i zabawach- kształtowanie nawyku kulturalnej zabawyCZYNNOŚCI PRZYGOTOWAWCZE:- zimowo - świąteczna dekoracja sali- … Czytaj dalej Mikołajki – scenariusz zabawy dla dzieci do 12 lat
Scenariusz zabawy andrzejkowej dla dzieci i młodzieży z autyzmem Organizator: Uczestnicy: wychowankowie, terapeuci Rok szkolny: Data: Miejsce: sala gimnastyczna Czas trwania: 10:00 – 11:00 Cel główny: celebrowanie zabawy andrzejkowej podczas integracji z innymi dziećmi Cele szczegółowe: dzieci zapoznają się z historią wieczoru andrzejkowegodzieci znają zwyczaje i wróżby andrzejkowedzieci potrafią bawić się w grupie rówieśnikówintegracja dzieci … Czytaj dalej Andrzejkowa zabawa – scenariusz zajęć, autyzm
Zabawy rozwijające świadomość własnego ciała i znajomość jego schematu Zaproponowane poniżej zabawy przeprowadzamy w parach: dziecko z dzieckiem lub dziecko z dorosłym. Dziecko z partnerem siedzą naprzeciw siebie. Prowadzący zabawę zaprasza dziecko do powitania się. Nazywa kolejno te części ciała, którymi uczestnicy się witają. A są to dłonie, łokcie, stopy, kolana, ewentualnie głowy. W parach … Czytaj dalej Zabawy rozwijające świadomość własnego ciała
Proponowane zabawy przeprowadzamy z dzieckiem będąc również ich uczestnikiem, na zmianę z dzieckiem. W początkowej fazie pozwalamy dziecku wygrywać, aby zachęcić je do zabawy. W późniejszym etapie powinno jednak uczyć się radzenia sobie z porażką. 1. Składanie pociętych obrazków ze wzorem i bez wzoru. Wersja A Przygotowujemy dwa identyczne obrazki. Jeden z nich tniemy na … Czytaj dalej Koordynacja wzrokowo – ruchowa i orientacja przestrzenna – zabawy rewalidacyjne
W środek koła Cele: Zabawa z innymi dziećmiKoordynacja oko-rękaKształtowanie pojęcia stałości przedmiotuSekwencja pytań i odpowiedzi Materiały 3 dziecięce dmuchane koła do pływaniaGumowe lub plastikowe piłeczki – przynajmniej dwie dla każdego dziecka Przygotowanie Ułóż koła jedno na drugim, aby powstała kolumna z otworem w środku. Jak się bawić Rozdaj dzieciom po dwie piłeczki i zaśpiewaj (do … Czytaj dalej W środek koła – koordynacja oko – ręka – zabawa, autyzm
