Zmysł smaku – scenariusz zajęć sensorycznych

Temat: „Słodki... jak lizak” Scenariusz (praca na poziomie zmysłowym)/Wzory wybranych scenariuszy dydaktyczno - terapeutycznych Cel ogólny: pobudzanie i rozwijanie zmysłu smaku. Cele operacyjne Dziecko potrafi: rozpoznawać i nazywać smak słodki, wybrać spośród zaproponowanych produktów (kostka cukru, lizak, cytryna, sól, grejpfrut, cukierek, miód, szklanka ze słoną wodą) tylko te o smaku słodkim, zamalować ograniczoną powierzchnię (lizak... Czytaj dalej →

Konspekt zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z autyzmem

Konspekt zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z autyzmem Konspekt zajęć rewalidacyjnych Nauczyciel: mgr Agnieszka Wużyńska Czas trwania: 60 min Temat: Uczę się poprzez zabawę. Cel główny: Aktywizowanie i wspomaganie wszechstronnego rozwoju dziecka Cele operacyjneDziecko:– rozumie i potrafi wykonywać zaplanowane zadania– ćwiczy sekwencyjność poprzez działanie według określonego schematu Cele rewalidacyjne1.Usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej Dziecko:– potrafi rysować w szablonie– potrafi kolorować w... Czytaj dalej →

Spektrum autyzmu – świadomość społeczna w zabawach grupowych

Dziecko ze spektrum autyzmu zwykle chętnie przyłączyłoby się do spontanicznej zabawy w grupie, ale zamiast to zrobić, stoi raczej z boku i zajmuje się sobą, ignorując wszystkich wokół. Środowisko społeczne jest dla niego tajemnicą. Wszyscy unikamy sytuacji, w których odczuwamy dyskomfort. Dlatego dzieci autystyczne szczególnie potrzebują zachęty i pomocy w interakcji społecznej.Większość z nich nie... Czytaj dalej →

Powitanie zimy – zabawa integracyjna

Powitanie zimy - scenariusz imprezy integracyjnej w przedszkolu Scenariusz imprezy integracyjnej zorganizowanej w przedszkolu na powitanie zimy w dn 22.12.2011 r. TEMAT: „Powitanie zimy” Cele ogólne: integracja dzieci, wyzwalanie pozytywnych emocji podczas wspólnej zabawy , rozwijanie różnych sposobów twórczej ekspresji (ruchowej, muzycznej, plastycznej), uogólnianie i rozwijanie twórczego myślenia przy rozwiązywaniu zagadek; rozwijanie umiejętności zgodnego współżycia... Czytaj dalej →

Bożonarodzeniowe integracyjne zabawy z rodzicami

Super zabawy bożonarodzeniowe z rodzicami Klasowa Wigilia 1. Powitanie rodziców – nauczyciel i uczniów.W świątecznym nastroju,z uśmiechem radości,witamy w szkoleprzybyłych dziś gości. 2. Prośba o ustawienie się w kole. Taniec powitalny (na melodię „Taniec Pingwina”).O, jak przyjemnie i jak wesoło,Być razem w ten świąteczny czas.Raz uśmiech w lewo, (odwracamy głowę w lewo)Raz uśmiech w prawo.... Czytaj dalej →

Ćwiczenia grafomotoryczne i materiały dla przedszkolaków

Ćwiczenia grafomotoryczne/Materiały:  Pliki do pobrania, karty pracy, kolorowanki do wydruku oraz  ćwiczenia grafomotoryczne. To tylko część pomocy, które możesz bezpłatnie pobrać i korzystać wspólnie z dziećmi. Na blogu mojedziecikreatywnie.pl znajdziesz też przepisy na masy plastyczne, szablony do zabaw kreatywnych oraz liczne pomysły na prace plastyczne dla dzieci: https://mojedziecikreatywnie.pl/pobieranie/ Ćwiczenia grafomotoryczne dla dzieci 5- 6- letnich... Czytaj dalej →

Święta Bożego Narodzenia – scenariusz zajęć dla przedszkolaków

Świąteczne tradycje - scenariusz zajęcia w grupie dzieci młodszych Tematyka kompleksowa: Moje zimowe święta. Temat dnia: Świąteczne tradycje. Cel ogólny:- podtrzymywanie tradycji i zwyczajów dotyczących Świąt Bożego Narodzenia- wprowadzenie nastroju oczekiwania na zbliżające się święta Bożego Narodzenia. Cele operacyjne:dziecko:- zna tradycje związane za świętami- słucha uważnie czytanego tekstu oraz poleceń nauczyciela- potrafi liczyć w zakresie... Czytaj dalej →

Teksty złości i alfabet przezwisk – kreatywne wyrzucanie złych emocji

Dzieciom powinno się wyjaśnić, że przeklinanie wcale nie jest złe, zwłaszcza wtedy kiedy potrafimy zamieniać siarczyste epitety na poetyckie zwroty, które będą świadczyły o naszej elokwencji-inteligencji, a nie głupocie-prostocie. Zajęcia możemy organizować w klasie lub w świetlicy. Musimy bacznie przyglądać się dzieciom i pilnować, żeby zabawa nie wymknęła się spod kontroli. Dbajmy raczej o wesołą... Czytaj dalej →

Jak wygląda Święty Mikołaj? Etykietowanie

Jak wygląda Święty Mikołaj? Etykietowanie. Konspekt zajęć SCENARIUSZ ZAJĘĆ „Funkcjonowanie osobiste i społeczne” Temat ośrodka dziennego: Jak wygląda Święty Mikołaj ? EtykietowanieProwadząca: Danuta SemeniukCzas pracy: 45 minut CEL OGÓLNY:- stwarzanie sytuacji do wypowiedzi na określony temat,- wdrażanie do uważnego słuchania,- rozwijanie myślenia logicznego,- doskonalenie umiejętności opisywania postaci,- kształtowanie wyobraźni przestrzennej,- rozwijanie sprawności manualnych,- poszerzanie słownika... Czytaj dalej →

Blog na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑