Programy, które uczą rówieśników o różnicach

Programy, które uczą rówieśników o różnicach

Odpowiedzialność w grupie – umiejętności społeczne

Odpowiedzialność w grupie - scenariusz zajęć dla uczniów klas VII i VIII Planowanie dnia – scenariusz zabawy grupowejTrening uważności – obserwacjaPakiet: Umiejętności społeczne dala ucznia ze spektrum autyzmu w szkole masowej – 6 złAsertywność – scenariusze zajęć socjoterapeutycznychDziałanie w grupie – akceptacja, partnerstwo, normy – scenariusz zajęćWspółpraca się opłaca – scenariusz zajęćWspółpracować znaczy pracować razem … Czytaj dalej Odpowiedzialność w grupie – umiejętności społeczne

Poczucie własnej wartości – scenariusz zajęć profilaktyczno-wychowawczych

Scenariusz zajęć profilaktyczno-wychowawczych dotyczący kształtowania poczucia własnej wartości Praca nad wzmocnieniem poczucia własnej wartości jest szczególnie trudna i długa w przypadku osób nieśmiałych. Nieśmiałość jest zjawiskiem złożonym i obejmuje specyficzne zakłócenia w sferze postrzegania nie tylko samego siebie, ale i sytuacji, w jakich uczestniczymy. Często nieśmiałość stwarza problemy natury towarzyskiej. Utrudnia spotkanie z drugim człowiekiem, … Czytaj dalej Poczucie własnej wartości – scenariusz zajęć profilaktyczno-wychowawczych

Zakończenie rozmowy – arkusz pracy dla ucznia z autyzmem i Zespołem Aspergera

Niektóre rozmowy między ludźmi są krótkie - mogą trwać mniej niż minutę. Inne rozmowy są długie. Długie rozmowy mogą trwać godzinami. Niektórym ludziom, zwłaszcza autystycznym, może być trudno zrozumieć, kiedy powinno się zakończyć rozmowę. Czasami tak bardzo lubię o czymś rozmawiać, że mówię o tym przez cały czas. Mogę nie zauważać, że inni ludzie przestali … Czytaj dalej Zakończenie rozmowy – arkusz pracy dla ucznia z autyzmem i Zespołem Aspergera