Scenariusz zajęć z wykorzystaniem programu pracy z uczniem niepełnosprawnym na podstawie Metody Integracji Sensorycznej

Kształtowanie obrazu i schematu ciała oraz orientacji przestrzennej z wykorzystaniem komunikacji niewerbalnej. Praca z dzieckiem autystycznym.

Cele:

  • Rozwijanie komunikacji niewerbalnej
  • Kształtowanie obrazu i schematu ciała oraz orientacji przestrzennej
  • Uczenie się współdziałania z innymi

Metoda pracy: Elementy metody integracji sensorycznej

Czas trwania zajęć: 45 min.

Pomoce dydaktyczne:

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google

Komentujesz korzystając z konta Google. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.