To strategia, która łatwo wdrożyć, a uczniowie zazwyczaj dobrze ją przyjmują
„Pozwala dziecku złapać oddech między zajęciami i odpocząć od nauki. Długość przerwy może być różna. Niektóre dzieci potrzebują więcej czasu, więc wiele należy od okoliczności. Czasem potrzeba zmiany otoczenia i ucieczki w kontakty z ludźmi, ale na ogół wystarcza możliwość oderwania się od zajęć. Poniżej znajdują się przykładowe scenariusze:
