Program jest przeznaczony dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.
Rozplanowanie tematyki ośrodków dnia:
Poniedziałek:
„Idzie nowy rok”.
– zainteresowanie dzieci tematyką noworoczną;
– co to jest kalendarz;
– nazwy miesięcy, dni tygodnia;
– zwyczaje noworoczne: bal sylwestrowy, składanie życzeń;
– oglądanie kartek świątecznych i noworocznych;
– zabawa z puszką życzeń;
– słuchanie i śpiewanie piosenek i kolęd dla przedszkolaków.
Wtorek:
„Życzenia noworoczne”.
– projektowanie kartki i redagowanie życzeń noworocznych;
– wykonanie kartki noworocznej z gotowych elementów;
– słuchanie piosenek i kolęd dla przedszkolaków;
– adresowanie kopert i kartek;
– zabawa do piosenki Czy zatańczysz?;
– wycieczka do zaprzyjaźnionej szkoły w celu obserwacji
wystroju klas.
Środa:
„Strojenie sali i wykonanie kotylionów”.
– przyklejanie kokardek i znaczków na okrągłych kolorowych
kółeczkach – kotyliony;
– słuchanie i śpiewanie piosenek oraz kolęd dla przedszkolaków;
– wycinanie z kolorowej bibuły pasków, wiązanie ich i przyklejanie w wyznaczonych miejscach;
– śpiewanie piosenki Czy zatańczysz?;
– marzenia związane z nadejściem nowego roku, zapisywanie
ich (np. ikona, rysunek) i wrzucenie do puszki życzeń.
Czwartek:
„Owocowa sałatka”.
– rozmowa o kulturalnym zachowaniu się przy stole, zwroty grzecznościowe, wzbogacanie słownictwa;
– słuchanie i śpiewanie piosenek oraz kolęd dla przedszkolaków;
– krojenie bananów, mandarynek, jabłek i pomarańczy do sałatki;
– sprzątanie sali i mycie stolików;
– estetyczne nakładanie sałatki na talerzyki i układanie ich na stolikach;
– zabawa do piosenki Czy zatańczysz?…
Piątek:
„Bal”.
– rozdanie kartek z życzeniami noworocznymi nauczycielom i obsłudze przedszkola;
– zabawy taneczne przy muzyce i zabawy poznane
przez dzieci;
– konkursy: dmuchanie piłeczki pingpongowej, taniec na gazecie, konkurs tańca, wybór króla i królowej balu;
– rozdanie nagród za udział w konkursie tańca;
– poczęstunek i wzajemne składanie sobie życzeń.
źródło: Elżbieta Maria Minczakiewicz jak krok po kroku wprowadzać dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych w świat zabawy i nauki…
#arkusz #asd #Asperger #autyzm #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #grafomotoryka #IPET #komunikacja #lekcja #manualne #mindfulness #motoryka #mowa #niepełnosprawność #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #pisanie #premium #program #przedszkole #psychologia #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #tematyczne #terapia #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #ćwiczenia
autyzm.life i neuroróżnorodni 