Nawlekanie rurek – schemat

Nawlekanie kawałków rurek na sznurek to dobra zabawa sensoryczna,ponieważ wymaga koordynacji bilateralnej. Zabawa ćwiczy zręczność. Taki rodzaj aktywności przygotowuje palce i oczy do współdziałania podczas precyzyjnej kontroli z zakresu motoryki małej i skupienia wzroku…

#motoryka#scemat#ASDipokrewne#rewalidacja#IPET#kompensacja#świetlica

Cel:

Poruszanie/obracanie przedmiotów w dłoni.
Koordynacja oko-ręka – przewlekanie.
Koordynacja bilateralna – utrzymanie w jednym miejscu nawleczonych fragmentów rurek, podczas gdy druga dłoń nawleka kolejne.
Ćwiczy chwyt szczypcowy (palec wskazujący plus kciuk).

Metody:

instrukcja słowna, pokaz, schemat.

Potrzebne materiały:

grube rurki,
sznurek do rozwieszania prania,
plastikowe tacki,
nożyczki.

Miejsce:

wygodne miejsce przy stole.

Zabawa polega na nawlekaniu pociętych części rurek na sznurek. W taki sposób można wykonać bransoletkę lub naszyjnik.

Sposób:

Wyznacz początek i koniec zadania. Na przykład początkiem zadania będzie rozłożenie wszystkich materiałów na blacie stołu. Końcem zadania jest nawleczenie określonej ilości kawałków rurek na sznurek według ustalonej kolejności kolorów. Albo wymyśl inaczej… Możesz mierzyć czas, np. czas wykonania wynosi 45 minut (czas trwania lekcji) – sprawdź w telefonie lub zegarku czy zmieściłeś się w tym czasie.

Połóż na stole sznurek, paczkę grubych rurek, plastikową tackę i nożyczki.
Przetnij górny róg paczki z rurkami i wysyp lub wyciągnij kilka na blat stołu. Zwróć uwagę na ich kolory, ponieważ możesz tworzyć z nich różne kompozycje.
Odetnij około 30 centymetrów sznurka.
Potnij nożyczkami kilka rurek na 2-3 centymetrowe kawałki.
Kawałki pozbieraj z blatu stołu (i z podłogi) i połóż na tacce.
Następnie wyciągaj jedną ręką kawałki rurek z tacki…
… i nawlekaj na sznurek.
Wymyśl sobie kod kolorów. Na przykład będę nawlekał/nawlekała różowy, niebieski, biały kawałek… i znowu różowy, niebieski, biały itd. lub wymyśl jeszcze inną kombinację kolorów rurek.
Gdy nawleczesz tyle kawałków rurek, że pokryjesz 1/2 sznurka – możesz związać końce sznurka, wtedy otrzymasz naszyjnik – albo nawlecz mniejszą ilość, tak aby wykonać bransoletkę. (Niech ktoś ci pomoże przy wiązaniu).
Możesz wymyślić swoją ozdobę…
… możesz nawlekać dalej.

Miłej zabawy! 🙂

Wskazówki – Możliwe, że najpierw trzeba będzie pokazać gotowy naszyjnik – być może wystarczy zdjęcie dołączone do tego postu. Opiekun jak w przypadku innych zabaw może wykonywać swój naszyjnik jednocześnie z uczniem.