Przeskocz do treści

Tag#grafomotoryka

Ćwiczenia motoryki małej – kształtowanie i kontrolowanie ruchów

Sprawność manualna Ćwiczenia motoryki małej – kształtowanie i kontrolowanie ruchów Cele operacyjne i treści szczegółowe Bazgranie kredką po papierze. Budowanie z klocków urozmaiconych budowli (tak, aby były stabilne). Cięcie materiału … Continue Reading Ćwiczenia motoryki małej – kształtowanie i kontrolowanie ruchów

Rewalidacja – ćwiczenia percepcji wzrokowej na materiale literowym

Cele i treści szczegółowe Ćwiczenia percepcji wzrokowej na materiale literopodobnym Rozpoznawanie prezentowanych symboli graficznych. Porównywanie wskazanych symboli graficznych. Dobieranie w pary takich samych znaków. Nakładanie kartoników z pojedynczymi znakami na … Continue Reading Rewalidacja – ćwiczenia percepcji wzrokowej na materiale literowym

Rewalidacja – Rozwój umiejętności pisania – ASD i zaburzenia pokrewne

Rozwój umiejętności pisania – Program kompensacyjny – ASD i zaburzenia pokrewne Cele operacyjne i treści szczegółowe Pisanie Rysowanie po śladzie wzorów literopodobnych. Rysowanie szlaczków z pamięci. Tworzenie sylab, wyrazów z … Continue Reading Rewalidacja – Rozwój umiejętności pisania – ASD i zaburzenia pokrewne

Rewalidacja – ćwiczenia usprawniające motorykę: ruchy nadgarstków, dłoni i palców – do IPET

Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających motorykę dużą i małą, drobne ruchy nadgarstków, dłoni i palców Cele operacyjne i treści szczegółowe Ćwiczenia dłoni Krążenie, uderzanie, pocieranie, zamykanie i otwieranie, skubanie, składanie, ugniatanie … Continue Reading Rewalidacja – ćwiczenia usprawniające motorykę: ruchy nadgarstków, dłoni i palców – do IPET

Ćwiczenia sprawności percepcyjno-motorycznej, autyzm i pokrewne, rewalidacja

Percepcja motoryczna Ćwiczenia sprawności percepcyjno-motorycznej, autyzm i zaburzenia pokrewne: Wypełnianie dużych wzorów kolorem. Wypełnianie prostych kształtów ograniczonych konturem. Układanie obrazków w szeregu według kolejności, w jakiej były eksponowane. Układanie obrazków … Continue Reading Ćwiczenia sprawności percepcyjno-motorycznej, autyzm i pokrewne, rewalidacja

Autyzm – ćwiczenia grafomotoryczne – scenariusz lekcji

Ćwiczenia grafomotoryczne wspomagające proces nauki pisania. Scenariusz lekcji Anna Szczuka SCENARIUSZ ZAJĘĆ REWALIDACYJNYCH Z UCZNIEM AUTYSTYCZNYMTemat: Ćwiczenia grafomotoryczne wspomagające proces nauki pisania. CELE EDUKACYJNO – TERAPEUTYCZNE LEKCJI:• Umiejętność rozróżniania kolorów, … Continue Reading Autyzm – ćwiczenia grafomotoryczne – scenariusz lekcji

Rewalidacja dziecka z zaburzeniami percepcji słuchowej, wzrokowej, grafomotorycznej oraz mowy

Indywidualny program rozwoju dziecka z zaburzonym rozwojem percepcji słuchowej, wzrokowej, sprawności grafomotorycznej oraz mowy jako wspomaganie rozwoju dziecka 6-letniego Opracowanie: Milena Maciejczyk Indywidualny program rozwoju dziecka z zaburzonym rozwojem percepcji … Continue Reading Rewalidacja dziecka z zaburzeniami percepcji słuchowej, wzrokowej, grafomotorycznej oraz mowy

Konspekt rewalidacyjny – grafomotoryka, uczeń klasa I

Usprawnianie grafomotoryki ucznia klasy pierwszej KONSPEKT ZAJĘĆ I. CELE OGÓLNE:– usprawnianie grafomotoryki,– doskonalenie percepcji wzrokowej,– stymulowanie koordynacji wzrokowo – ruchowej,– utrwalanie orientacji w schemacie ciała i przestrzeni,– motywowanie do podejmowania … Continue Reading Konspekt rewalidacyjny – grafomotoryka, uczeń klasa I

Program zajęć dla dzieci mających problemy manualne i grafomotoryczne

Program zajęć dla dzieci mających problemy manualne i grafomotoryczne Założenia programuProgram przeznaczony jest dla dzieci w wieku przedszkolnym z trudnościami w zakresie sprawności manualnej i grafomotorycznej. Cele ogólne1. Stymulowanie rozwoju … Continue Reading Program zajęć dla dzieci mających problemy manualne i grafomotoryczne