autyzm.life i neuroróżnorodni

Neuroróżnorodność Terapia pedagogiczna autyzm niepełnosprawność intelektualna objawy rewalidacja IPET grafomotoryka umiejętności społeczne emocje scenariusze zajęcia sensoryka logopedia arkusze historyjki ASD

Reklamy

Reklamy

Strategia pracuję dla… to kolejna strategia wizualna oparta na pojęciach początku i końca stosowana w przypadku uczniów z ASD

Strategia pracuję dla…, pokazuje nagrodę jaka czeka na dziecko po ukończeniu zadania. Na przykład, gdy dziecko ma do wykonania dwa zadania z matematyki – a matematyka sprawia mu kłopoty, wręczamy mu kartę z napisem „Pracuję dla…” i z symbolem, obrazkiem ulubionej zabawki czy aktywności np.; układanie puzzli, gra w grę komputerową, karcianą, karmienie rybek itp. Dzięki temu uczeń będzie widział cel, do którego zmierza czyli nagrodę. Wizualizacja zachęca i motywuje do podjęcia wysiłku związanego z zadaniem. To dobra motywacja, przy wykonywaniu nielubianych lub trudnych prac.

#arkusz #asd #Asperger #autyzm #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #grafomotoryka #IPET #komunikacja #lekcja #manualne #mindfulness #motoryka #mowa #niepełnosprawność #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #pisanie #premium #program #przedszkole #psychologia #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #tematyczne #terapia #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #ćwiczenia

Reklamy

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.

%d blogerów lubi to: