autyzm.life i neuroróżnorodni

Neuroróżnorodność Terapia pedagogiczna autyzm niepełnosprawność intelektualna objawy rewalidacja IPET grafomotoryka umiejętności społeczne emocje scenariusze zajęcia sensoryka logopedia arkusze historyjki ASD

Reklamy

Reklamy

Bardzo ważne jest by podczas nauczania wszyscy uczniowie przyswoili tę samą porcję wiedzy; należy jednocześnie pamiętać, że można to osiągnąć, stosując zróżnicowane sposoby przedstawienia danego tematu

#autyzm#dysleksja#za#asd#pokrewne

Na przykład gdy celem lekcji biologii jest zapoznanie uczniów z cechami charakterystycznymi żaby, ćwiczenia przypisane temu tematowi mogą być zróżnicowane pod względem zastosowanych pojęć, pomocy wizualnych i słownictwa. W ten sposób, przy użyciu różnych środków, uzyskamy ten sam rezultat. Rodzaj zadania (jak chcemy przekazać wiedzę) i jego treść (co chcemy przekazać) powinny być dostosowane do potrzeb uczniów z dysleksją. Analizując ćwiczenie pod tym względem, należy się przyjrzeć następującym elementom:

#arkusz #asd #Asperger #autyzm #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #grafomotoryka #IPET #komunikacja #lekcja #manualne #mindfulness #motoryka #mowa #niepełnosprawność #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #pisanie #premium #program #przedszkole #psychologia #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #tematyczne #terapia #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #ćwiczenia

Reklamy

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.

%d blogerów lubi to: