Wiele małych autystycznych dzieci z którymi przyjdzie wam pracować właśnie zaczyna uczyć się mówić. Wiele z nich nie łapie kontaktu a ich artykulacja, jak w przypadku mojego syna pozostawia wiele do życzenia. Możesz zrobić dwie rzeczy: nauczyć je korzystać z „mówików” lub nauczyć je tradycyjnej mowy. Ja wybrałam drugą opcję. Nauka prawidłowej artykulacji i powiązana z nią nauka konwersacji trwała 6 lat. Nie każdemu podoba się ten sposób. Ponieważ jest o wiele trudniejszy. Jednak ułatwia kontakt z drugim człowiekiem i w naturalny sposób może go pogłębiać – jeśli oczywiście dana osoba ma na ten kontakt ochotę…
#autyzm#za#asd#pokrewne#niepełnosprawnośćumysłowa#ipet#rewalidacja#gabinet#szkoła#indywidualneKompensacyjne#pracawdomu
Konwersacja – poziom podstawowy
Cele:
- „Poszerzenie języka służącego wyrażaniu potrzeb.
- Wykształcenie środków niezbędnych w interakcjach społecznych.
- Dopasowanie do oczekiwań społecznych.Wykorzystanie umiejętności mowy do kontrolowania osób i osiągania własnych celów.
