Reklamy

Wiele dzieci ze spektrum autyzmu ze względu na biologiczne trudności z planowaniem i szeregowaniem motorycznym, przetwarzaniem informacji wzrokowo – przestrzennych, regulacją bodźców zmysłowych itd. – ma duże problemy z angażowaniem się w komunikację.

Podstawy języka werbalnego oraz późniejszych umiejętności poznawczych i społecznych są przez to czasowo zablokowane, do czasu kiedy pomoże się dziecku wykształcić zdolność porozumiewania się. Aby wiedzieć, od czego zacząć bez względu na wiek dziecka czy nawet dorosłego – personel medyczny musi najpierw określić, jak dobrze dana osoba komunikuje się z innymi, obserwując, czy jest ona częścią wspólnego świata, czy też przebywa we własnym.

Następnie należy sprawdzić, czy ta osoba potrafi wyrażać uczucia mimiką twarzy i posługiwać się gestami. Czy potrafi pokazać głównemu opiekunowi, czego chce, nawet jeśli nie potrafi mu tego powiedzieć?. Czy przy ograniczonych umiejętnościach językowych umie się posługiwać gestami w celu poznawania świata i negocjowania? Czy potrafi używać słów?

Komunikacja naprzemienna

Jedna myśl w temacie “Opóźnienia w komunikacji dzieci ze spektrum autyzmu

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google

Komentujesz korzystając z konta Google. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.