Program zajęć kompensacyjno – korekcyjnych dla uczniów edukacji wczesnoszkolnej
Ćwiczenia doskonalące umiejętność koncentracji uwagi
- Kształtowanie umiejętności koncentracji uwagi w oparciu o zabawy muzyczno-ruchowe.
- Działanie według instrukcji nauczyciela (zakładka m. in. SCHEMATY SPOSOBY).
- Stosowanie technik wyciszających związanych z organizacją planu (rozkładu) dnia.
- Skupianie uwagi podczas krótkich ćwiczeń.
- Przypominanie o zwróceniu uwagi i koncentrowaniu się na danej czynności.
- Doprowadzenie podjętej pracy do końca.
- Skupianie wzroku na ruchomym elemencie, na podanym wzorze.
- Stopniowe wydłużanie trwania wysiłku umysłowego.
- Reagowanie na dany sygnał.
- Przestrzeganie kolejności ćwiczeń.
- Odpowiadanie na pytania w różnych sytuacjach, np podczas wizyty w teatrze, kinie, na wycieczce.
- Rozpoznawanie w krótkim czasie eksponowanych przedmiotów.
- Dobieranie błędnych i właściwych obrazków do historyjek.
- Dopasowywanie figur do otworów, kształtów wyciętych na obrazku.
- Określanie położenia przedmiotów na płaszczyźnie i w przestrzeni. Porządkowanie historyjek obrazkowych.
- Odwzorowywanie rysunku z pamięci odroczonej.
- Rozpoznawanie przedmiotów na obrazkach złożonych.
- Wskazywanie brakujących elementów.
- Wyodrębnianie jednakowych ilustracji, liter, cyfr.
- Czytanie prostych opowiadań (po przeczytaniu uczeń wyodrębnia osoby, przedmioty występujące w utworze). (Naprawa, Tanajewska, Kołodziekska, 2014).
Więcej ćwiczeń, gier i zabaw w zakładkach na autyzmschemat.life
źródło: R. Naprawa, A. Tanajewska, D. Kołodziejska: „Ja też to potrafię…”, HARMONIA, Gdańsk 2014
