Zasada 1: To, co abstrakcyjne musi stać się konkretne

Przykłady:

  • Ustalenie reguł, takich jak „Kiedy zaczynasz rozmowę, utrzymuj kontakt wzrokowy przez 5 sekund”.
  • Podział zachowania na mniejsze etapy, na przykład „Rozmowa składa się z początku, środka i końca”, oraz nauczenie dziecka, jak wygląda każdy z nich.
  • Korzystanie z pomocy wizualnych, takich jak strzałka o podwójnym grocie do wskazywania osób zabierających głos podczas rozmowy.
  • Ćwiczenie z dzieckiem praktycznych czynności, na przykład odgrywanie sceny rozmowy.

Subskrybcja

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google

Komentujesz korzystając z konta Google. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.