Dzieci często mają do czynienia z sytuacjami, w których dorośli lub rówieśnicy mówią im nie.
Aby zaakceptować lub poradzić sobie z czyimś nie, dzieci muszą umieć radzić sobie z rozczarowaniem i przekierować swoje negatywne reakcje emocjonalne i behawioralne na odmowę. W miarę dorastania dzieci zaczynają rozumieć zasady wyrażania swoich emocji i zachowań oraz zaczynają regulować swoje emocje pozytywne i negatywne odpowiednio do norm społecznych i kulturowych.
Ćwiczenie
- Programy, które uczą rówieśników o różnicach
- Trening umiejętności społecznych
- Umiejętności społeczne potrzebne w szkole
- Przyjaźń – umiejętności społeczne dziecka
- Współpraca – plan działania – ASD i niepełnosprawność intelektualna
- Dalej, wiewiórko! Radzenie sobie ze złością, scenariusz zabawy społecznej
- Odpowiedzialność w grupie – scenariusz zajęć dla uczniów kl. VII i VIII
- Autyzm – rozmowa z rówieśnikiem – schemat
- Planowanie dnia – scenariusz zabawy grupowej
- Trening uważności – obserwacja
#arkusz #asd #Asperger #autyzm #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #grafomotoryka #IPET #komunikacja #lekcja #manualne #metody #motoryka #mowa #niepełnosprawność #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #pisanie #program #przedszkole #psychologia #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #tematyczne #terapia #terapiaręki #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #ćwiczenia
autyzm.life i Neuroróżnorodni 