To po prostu za dużo W zależności od tego, czy piszemy na tablicy, udostępniamy dane zaczerpnięte z internetu na ekranie komputera czy zapewniamy podręczniki i karty pracy, sposób prezentacji informacji ma ogromny wpływa na to, jak uczeń je przetworzy. Jeśli chcemy, by uczniowie "z autyzmem jak najwięcej skorzystali z lekcji należy przedstawić im materiał w … Czytaj dalej Autyzm, lekcja – postaw na prostotę
