Nie przedłużaj eskalacji kryzysu/autyzm

Wszyscy jesteśmy ludźmi i, pomimo naszej dojrzałości, czasami podejmujemy złe decyzje pod wpływem chwili (Notbohm, Zysk, 2016). Załamanie dziecka z autyzmem podczas lekcji to zawsze niefortunna sytuacja, ale nauczyciele (i rodzice w domu) muszą uważać, by nie przedłużyć ataku, reagując emocjonalnie. Wystrzegaj się konkretnych zachowań, które pogłębiają kryzys, zamiast go łagodzić: Subscriber Content podnoszenie głosu … Czytaj dalej Nie przedłużaj eskalacji kryzysu/autyzm