Scenariusz zajęć korekcyjno – kompensacyjnych dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w nauce

Zajęcia mają na celu usprawnianie działania analizatorów wzrokowego i słuchowego, poprawianie pamięci wzrokowej, usprawnianie orientacji przestrzennej, koordynacji wzrokowo-ruchowej. Ćwiczenia te mogą być wykorzystywane wśród dzieci, u których zaburzona jest analiza lub synteza wzrokowa, słuchowa; u dzieci, które maja problemy z orientacją przestrzenną, odwzorowaniem znaków, liter, trudności w czytaniu. Scenariusz zajęć korekcyjno - kompensacyjnych Grupa wiekowa: … Czytaj dalej Scenariusz zajęć korekcyjno – kompensacyjnych dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w nauce

Program zajęć korekcyjno – kompensacyjnych z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu

Program zajęć korekcyjno - kompensacyjnych z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu Program zajęć korekcyjno-kompensacyjnychz dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniudla klas I - III szkoły podstawowej Zasadniczym celem programu zajęć korekcyjno-kompensacyjnych z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu jest wyrównywanie braków w rozwoju psychomotorycznym dzieci oraz opanowanie przez nie podstawowych umiejętności … Czytaj dalej Program zajęć korekcyjno – kompensacyjnych z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu

Program zajęć korekcyjno – kompensacyjnych z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu

Program zajęć korekcyjno - kompensacyjnych z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu Program zajęć korekcyjno-kompensacyjnychz dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniudla klas I – III szkoły podstawowej Zasadniczym celem programu zajęć korekcyjno-kompensacyjnych z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu jest wyrównywanie braków w rozwoju psychomotorycznym dzieci oraz opanowanie przez nie podstawowych umiejętności … Czytaj dalej Program zajęć korekcyjno – kompensacyjnych z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu