Dostosowanie wymagań edukacyjnych - uczeń z zaburzonym zachowaniem
Kategoria: Trudne zachowania
Program: Proaktywny i reaktywny – strategie radzenia sobie z trudnymi zachowaniami uczniów
Fobia szkolna w spektrum autyzmu
Dostrzeganie pozytywnych stron - "Nie jestem agresywny"
Metody radzenia sobie ze stresem - scenariusz zajęć wychowawczych
Zastanówmy się nad wybuchami złości, nader często występującymi u małych dzieci uczących się kontrolować swoje emocje i frustracje. Naukowcy odkryli, że ponad 80% przedszkolaków w wieku 3 - 5 lat ma przynajmniej jeden wybuch złości miesięcznie, lecz mniej niż 10% małych dzieci doświadcza go codziennie (Wakschlag i in., 2012). Na podstawie kwestionariusza przeznaczonego dla rodziców, … Czytaj dalej Wybuch złości dziecka a całkowita utrata kontroli
Relacja nie-nie a negatywne zachowania dzieci
Nie przedłużaj eskalacji kryzysu - spektrum autyzm
Pomocne strategie dotyczące poprawnego zachowania
Autyzm - uciążliwe rozmowy w trakcie lekcji