Przeskocz do treści
Premium i subskrypcje
Katalog materiałów Premium
Materiały archiwalne — 5 zł/mies zł
IPET + WOPFU w szkole – przewodnik praktyczny 2026
Materiały
eBooki online
Pakiety lekcyjne
Umiejętności społeczne
Historyjki społeczne terapia
Teoria umysłu – trening
Trudne zachowania ASD, niepełnosprawność intelektualna, pokrewne
Umiejętności społeczne – pakiet 6 lekcji dla ucznia ze spektrum autyzmu uczęszczającego do szkoły masowej – 6 zł
Ćwiczenia rozwijające codzienne aktywności
Samoobsługa
Life
Umiejętności społeczne socjoterapia scenariusze zajęć zabaw dla dzieci młodzieży z ASD oraz z niepełnosprawnością intelektualną
INTEGRACJA SENSORYCZNA ĆWICZENIA
#funsensory wesołe zabawy sensoryczne SI schematy, instrukcje, sekwencje zadań rewalidacyjnych
Uwaga Uważność Mindfulness
Schemat ciała orientacja koordynacja przestrzeń kierunki labirynty
Wspomaganie na lekcji
Emocje i samoregulacja
Emocje
Komunikacja i AAC
Rewalidacja – scenariusze zajęć dla uczniów ze spektrum autyzmu, niepełnosprawnością intelektualną
Grafomotoryka motoryka mała, manualne, terapia ręki scenariusze programy rewalidacja
Percepcja i pamięć wzrokowa i słuchowa scenariusze zabawy rewalidacja
Neuroróżnorodni
Dysleksja programy scenariusze zajęć rewalidacyjnych zajęcia zabawy ćwiczenia
Autystyczne strony
Spektrum autyzmu ASD: Zespół Aspergera autyzm – przetwarzanie informacji
Małe dziecko w spektrum autyzmu
Arkusze pracy, materiały dla dzieci z autyzmem, zespołem Aspergera (ASD) – Terapia
O stronie
O mnie
#stres
Dyżur wakacyjny w przedszkolu a autyzm – instrukcja przetrwania dla rodzica i nauczyciela
Uczeń z autyzmem po egzaminie ósmoklasisty: płacz, złość, milczenie albo pustka — co robić krok po kroku?
Uczeń z autyzmem przed egzaminem ósmoklasisty 2026: plan B na stres, przeciążenie i trudny poranek
Adaptacja krok po kroku – jak obniżyć stres dziecka z autyzmem
Egzamin bez stresu: Jak łączyć naukę z relaksem i zadbać o swoje zdrowie psychiczne?
Stres przed egzaminem u ucznia ze spektrum autyzmu – jak pomóc dziecku w skutecznym przygotowaniu do matury lub egzaminu ósmoklasisty?
Jak trauma wpływa na rozwój dziecka w spektrum? Neurobiologia stresu u dzieci z ASD
Rodzicielstwo z ciała, nie tylko z głowy – jak rozumieć emocje dziecka z ASD przez pryzmat ciała
Lęk u dziecka z autyzmem – jak go rozpoznać i jak pomóc?
Jak wiosna wpływa na nasze samopoczucie? Rozwijanie kompetencji emocjonalnych u dzieci z ASD – Scenariusz zajęć rewalidacyjnych
Jak wprowadzać mindfulness dla dzieci z autyzmem?
Techniki samoregulacji emocji u dzieci z ASD – praktyczny przewodnik dla terapeutów
1
2
3
Następna strona
Prywatność i pliki cookies: Ta witryna wykorzystuje pliki cookies. Kontynuując przeglądanie tej witryny, zgadzasz się na ich użycie. Aby dowiedzieć się więcej, a także jak kontrolować pliki cookies, przejdź na tą stronę:
Polityka cookies
Subskrybuj
Zapisan/y/a
autyzm.life
Dołącz do 877 pozostałych subskrybentów
Zapisz mnie
Masz konto na WordPress.com?
Zaloguj się teraz.
autyzm.life
Zobacz witrynę w Czytniku
Zarządzaj subskrypcjami
Zarejestruj się
Zaloguj się
Zgłoś nieodpowiednią treść
Zwiń ten panel