Kiedy używać harmonogramu graficznego?

Kiedy używać harmonogramu graficznego w pracy z autystycznym uczniem? - Jak najczęściej! "Stosowanie harmonogramów graficznych może być częścią samodzielnej czynności lub lekcji, dostarczać dodatkowej pomocy przy porządkowaniu działań i sprawiać, że stają się one przewidywalne. Całodniowe harmonogramy są dla dziecka obrazkową reprezentacją tego, co się wydarzy do wieczora. Mogą zawierać informacje o tym, kiedy zacznie … Czytaj dalej Kiedy używać harmonogramu graficznego?