Dodawanie i odejmowanie – konspekt zajęć dla uczniów o specjalnych potrzebach

Dodawanie i odejmowanie na konkretach i w pamięci w zakresie 100. Porównywanie liczb. Doskonalenie funkcji percepcyjno-motorycznych. Ćwiczenia ruchu integrującego. Gimnastyka mózgu. Kl. III Czas potrzebny na realizację: 45 minut Uczestnicy: Uczniowie o dominującej prawej półkuli i o dominującej zdolności kinestetycznej. Cele ogólne: Wykonywanie działań na liczbach naturalnych.Kształtowanie umiejętności matematycznego(ilościowego, schematycznego i relacyjnego) opisywania rzeczywistości.Rozwijanie zainteresowań … Czytaj dalej Dodawanie i odejmowanie – konspekt zajęć dla uczniów o specjalnych potrzebach

Matematyka – program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

PROGRAM ZAJĘĆ REWALIDACJI INDYWIDUALNEJ ”DAM RADĘ” SKIEROWANY NA DOSKONALENIE UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCHDLA UCZENNICY Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄW STOPNIU LEKKIM CEL NADRZĘDNY PROGRAMU:Umożliwienie dziecku z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim zdobycia wiedzy i umiejętności na miarę jego możliwości, niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania w środowisku oraz w życiu codziennym. Kształtowanie postaw otwartości i samoakceptacji, zapewnienie poczucia bezpieczeństwa oraz dbanie … Czytaj dalej Matematyka – program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim