Umiejętność przypominania – scenariusz zajęć, autyzm

#autyzm#ASD#ZA#pokrewne#inne Cele: Doskonalenie pamięci i uwagi.Dostarczenie sposobów omawiania wcześniejszych czynności/aktywności i zdarzeń.Uczenie czasu przeszłego. Przebieg: Należy stworzyć sytuację, która podkreśla jakąś czynność lub aktywność, a następnie zapytać ucznia, co się wydarzyło. Na początku pytanie zadaje się od razu. Stopniowo opóźnienie między czynnością, a pytaniem należy wydłużać. Na początku dobrze jest, gdy uczeń opisuje co robi … Czytaj dalej Umiejętność przypominania – scenariusz zajęć, autyzm