objawy rewaldacja grafomotoryka umiejętności społeczne emocje pedagog sensoryka schematy logopedia IPET arkusze historyjki szkoła zespół Aspergera ASD
Zabawy rozwijające świadomość własnego ciała i znajomość jego schematu Zaproponowane poniżej zabawy przeprowadzamy w parach: dziecko z dzieckiem lub dziecko z dorosłym. Dziecko z partnerem siedzą naprzeciw siebie. Prowadzący zabawę […]
W świecie zmysłów WZROK 1/ To co widzę jest? Podczas spaceru rodzic opisuje to, co widzi, a dziecko zgaduje, co to jest. Następnie zmiana. 2/ Wyszukiwanie na ilustracji z dużą […]
W środek koła Cele: Zabawa z innymi dziećmi Koordynacja oko-ręka Kształtowanie pojęcia stałości przedmiotu Sekwencja pytań i odpowiedzi
Potrzebna będzie duża miska, na przykład do sałaty, woda, płyn do mycia naczyń i po jednej słomce dla każdego dziecka.
Dawniej wielu ludzi kąpało się w drewnianych baliach, przeważnie w sobotnie wieczory. Nie było kanalizacji, podgrzewanie i noszenie wody, żeby napełnić ogromną balię, było ciężką pracą, więc wiele rozdzin napełniało […]
Dyniowa mina morska to prosta zabawa motoryczno-sensoryczna akurat na zbliżający się Halloween… motoryka#IPET#rewalidacja#dyspraksja#ASD#autyzm#SPD#zaburzeniapokrewne Cel: Motoryka mała. Planowanie motoryczne (wymyślanie wzorów). Podnoszenie małych przedmiotów kciukiem, palcem wskazującym i środkowym. Oddalanie oraz […]
Nawlekanie makaronu na puszysty drucik to dobra zabawa sensoryczna,ponieważ wymaga koordynacji bilateralnej. Zabawa ćwiczy zręczność. Taki rodzaj aktywności przygotowuje palce i oczy do współdziałania podczas precyzyjnej kontroli z zakresu motoryki […]
Gra Wyrzuć to siebie w formie sztuki pozwala dzieciom na wyrażenie gniewu poprzez sztukę o dowolnej formie. Umiejętności, których dzieci uczą się podczas zabawy Pierwszoplanowe: radzenie sobie ze złością. Drugoplanowe: […]
MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ KROPKI W PRZEDSZKOLU 15.IX Zapoznanie dzieci z bohaterką książki – The Dot- VasthiKiedy Peter Reynolds napisał książkę „The Dot” nie myślał pewnie, że poruszy kropkowy świat i to […]
Żołędzie i szczypce to zabawa sensoryczno – motoryczna wzmacniająca chwyt szczypcowy, wyrabiająca precyzję ruchów i przygotowująca do nauki pisania… Cel: Chwyt szczypcowy – naciskanie i puszczanie dużych szczypiec ćwiczy chwyt szczypcowy […]
Wbijanie gwoździa młotkiem może być trudne. Jeśli nie wbijesz gwoździa prawidłowo, najprawdopodobniej wykrzywi się, a wbijanie krzywych gwoździ mija się z celem. Wiek: od 3 do 10 lat. Jednak używanie […]
Jeżeli twoje dziecko jest nadwrażliwe na dotyk, śliskie masy wprowadzaj stopniowo. Daj dziecku więcej czasu na oswajanie się z nowymi fakturami i wrażeniami dotykowymi. Do niczego nie zmuszaj, zachęcaj i […]
Rodzaj zajęć: indywidualne #autyzm#pokrewne#wczesnewspomaganie Czas trwania: 45 minut Cele zajęć: Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej. Wyrównywanie nadreaktywności na bodźce o różnej strukturze i temperaturze. Kształtowanie prawidłowej pozycji siedzącej. Przekraczanie linii środka. Rozwijanie […]
Zabawa w Rymy to doskonałe ćwiczenia przygotowujące do nauki czytania. Ich efektem ubocznym jest kreatywność, i co istotne, wzmacnia wrażliwość słuchową dziecka. To świetny sposób na wesołą naukę przez zabawę… […]
Dzieci z zaburzeniami neurologicznymi mogą mieć trudności z czuciem. Przenoszenie lekkich przedmiotów zmusza do koncentracji i kontroli dłoni i dostosowaniu prędkości. Proste zabawy są najlepsze. Zabawa w wyścigi z kartkami […]
Sypkie obrazy to prosta ale kreatywna zabawa wykorzystująca wrażenia dotykowe polegająca na tworzeniu obrazków z różnych sypkich materiałów… Cele: Rozwijanie wyobraźni i kreatywności. Dotykanie różnych materiałów pomaga dzieciom zdobyć informacje […]
