eBooki

Reklamy

eBooki:

Nasze eBooki są specyficzną formą wpisu i działają na tych samych zasadach co pakiety lekcyjne. Nie są typowym odwzorowaniem książki z podziałem na strony i obrazkami ale formatem wydłużonego wpisu z większą ilością informacji, przesuwanego w dół – z wstępem, rozdziałami, dodatkami i zakończeniem. W którym prócz rozbudowanej treści zamieszczamy powiązane, aktualne odnośniki z materiałami z naszej strony.

Nasze eBooki przypominają bardziej tzw.: ePub – czyli nowoczesny format, który stał się standardem publikacji elektronicznych treści. Największą zaletą formatu jest płynne dopasowywanie publikacji do urządzenia, na którym jest ona przeglądana. W praktyce oznacza to, że eBook będzie dobrze wyglądał na każdej platformie sprzętowej. Swoje zalety ujawnia zwłaszcza wtedy, gdy czytamy eBooki na smartfonach lub urządzeniach o małych ekranach. Zawarte w naszych eBookach metody są oparte na najnowszych badaniach oraz praktykach terapeutycznych, co sprawia, że jest to wartościowe źródło informacji i wsparcia dla wszystkich zaangażowanych w rozwój dziecka.

eBooki otwierają się automatycznie po transakcji. Przycisk płatności: „eBook [cena]…” znajduje się pod spisem treści każdego eBooka. Otwiera płatność kartą z blankietem do wypełnienia jak w przypadku zakupów internetowych. Opłata pobierana jest tylko raz. Pakiet dostępny jest na stronie bez ograniczeń czasowych i działa niezależnie od subskrypcji. Oznacza to, że czytelnik nie musi być subskrybentem naszej strony. Dostęp na innych urządzeniach wymaga logowania.

Pod każdym tekstem na stronie jest umieszczony przycisk: „drukarka” zatem wszystko można wydrukować niezależnie czy jest to wpis, eBook czy pakiet lekcyjny.

Jeśli eBook nie otwiera się automatycznie, proszę, wyłączyć komputer, wykasować historię wyszukiwarki i wpisać adres: autyzm.life bezpośrednio w wyszukiwarkę Google. Znaleźć w zakładce „eBooki” w górnej części strony wybrany eBook i wejść ponownie.

Zebrane środki pozwolą na dalszy rozwój strony autyzm.life i Neuroróżnorodni oraz ilość i jakość publikowanych treści edukacyjnych, terapeutycznych, naukowych w celu promowania wiedzy na temat ASD i neuroróżnorodności. W razie wątpliwości pisz do nas na adres: sylwia.merchut@vp.pl lub FB

Strona obsługuje tylko karty płatnicze.

eBooki:

📘 **Jak pisać dobre opinie o uczniach z ASD?**
Ten praktyczny eBook to Twój osobisty przewodnik po tworzeniu opinii o uczniach ze spektrum autyzmu – spokojnie, profesjonalnie i z empatią.
**Zawiera:**
🧩 gotowe **wzory i przykłady opinii** (dla klas I–III, IV–VIII, szkół ponadpodstawowych, uczniów z niepełnosprawnością intelektualną),
📋 praktyczne **formularze i narzędzia obserwacji**,
💬 **słownik pozytywnego języka**, który pomoże Ci pisać wspierająco,
🤝 wskazówki, **jak współpracować z poradnią i rodzicami**,
🪶 oraz **checklistę dla nauczyciela** – co obserwować, jak dokumentować i jak łączyć fakty z zaleceniami PPP.
**💡 Ten eBook pomoże Ci:**
✅ pisać opinie z szacunkiem i bez stresu,
✅ dobierać właściwe słowa zamiast ocen,
✅ rozumieć potrzeby uczniów w spektrum,
✅ usprawnić współpracę z poradnią i rodzicami,
✅ przygotować się do rozmów i zebrań zespołu IPET / WOPFU.
**🧠 Dla kogo jest ten eBook?**
Dla nauczycieli, pedagogów, wychowawców, terapeutów i wszystkich, którzy chcą **lepiej rozumieć ucznia ze spektrum autyzmu** i dokumentować jego rozwój w sposób rzetelny i empatyczny.
**🎯 Cel eBooka**
Pomóc nauczycielom, wychowawcom i pedagogom w **pisaniu rzetelnych, empatycznych i profesjonalnych opinii** o uczniach ze spektrum autyzmu, które są przydatne w pracy szkoły i poradni psychologiczno-pedagogicznych.
**🧩 Dlaczego warto?**
Ten eBook to **praktyczne narzędzie**, które:
pokazuje, **jak pisać językiem wspierającym, nie oceniającym**,
uczy, **jak unikać błędów formalnych**,
zawiera **gotowe, edytowalne wzory opinii** dla różnych etapów edukacji,
pomaga zrozumieć, jak opisywać funkcjonowanie ucznia w sposób zgodny z wymogami IPET i WOPFU.

**Opis eBooka**
**📘 Plan zajęć rewalidacyjnych dla przedszkolaka ze spektrum autyzmu – naukowe podstawy, scenariusze i praktyczne narzędzia**
📘 *Zajęcia rewalidacyjne dla przedszkolaków z autyzmem – scenariusze, materiały i narzędzia dla nauczycieli i rodziców*
Szukasz sprawdzonych pomysłów na **zajęcia rewalidacyjne dla dzieci z ASD**?
Ten praktyczny eBook to **kompletny przewodnik** dla nauczycieli, terapeutów i rodziców, którzy chcą wspierać rozwój dziecka w przedszkolu i w domu.
**Znajdziesz w nim:**
✅ **10 gotowych scenariuszy zajęć rewalidacyjnych** – rozwój emocji, komunikacji, samoobsługi, współpracy i koncentracji.
✅ **Materiały** – wspierające naukę rozpoznawania emocji, komunikowania potrzeb, rozwój mowy i zabawy w grupie.
✅ **Checklisty i arkusze obserwacji postępów** – narzędzia ułatwiające monitorowanie rozwoju dziecka.
✅ **Praktyczne wskazówki** – jak dostosować zajęcia do poziomu funkcjonowania dziecka i jak współpracować z rodzicami.
**Dzięki eBookowi dowiesz się:**
🌟 Jak wspierać komunikację dziecka z autyzmem (AAC, PECS, historyjki społeczne).
🌟 Jak rozwijać emocje i samoregulację poprzez zabawę i techniki mindfulness.
🌟 Jak planować zajęcia rewalidacyjne, aby były skuteczne, atrakcyjne i dostosowane do indywidualnych potrzeb.
👉 Ten eBook to **praktyczne narzędzie do pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu**, które łączy teorię z gotowymi materiałami. Idealny do wykorzystania w **przedszkolu, gabinecie terapeutycznym oraz w domu**.
✨ **Zadbaj o rozwój, emocje i potencjał swojego dziecka – sięgnij po sprawdzone pomysły i materiały!**

**Opis eBooka**
📘 **„Mutyzm wybiórczy i sytuacyjny – Jak wspierać dziecko w mówieniu? Scenariusze zajęć rewalidacyjnych”** to praktyczny eBook stworzony z myślą o nauczycielach, terapeutach i rodzicach dzieci z mutyzmem wybiórczym.
Ten bogaty w treści przewodnik oferuje aż **6 gotowych scenariuszy zajęć rewalidacyjnych**, które wspierają rozwój komunikacji – nie tylko werbalnej! Znajdziesz w nim m.in.:
✅ gry i ćwiczenia z wykorzystaniem pacynek, teatrzyków i koła emocji,
✅ narzędzia do pracy z emocjami ),
✅ strategie współpracy z rodziną i szkołą,
✅ wskazówki do obserwacji postępów oraz
✅ karty pracy i materiały do druku.
💡 Ebook uwzględnia potrzeby dzieci z mutyzmem i oparty jest na podejściu pełnym **szacunku, delikatności i cierpliwości**. To nie tylko zestaw ćwiczeń, ale **cały system wspierania dziecka** w bezpiecznym przełamywaniu barier komunikacyjnych.

🎯 **Dla kogo?**
Dla pedagogów, terapeutów, psychologów, studentów, nauczycieli wspomagających oraz rodziców dzieci z mutyzmem wybiórczym.

**📣 Opis**
Ten praktyczny eBook to nie tylko przewodnik po budowaniu samooceny u dzieci w spektrum autyzmu, ale także zestaw scenariuszy zajęć socjoterapeutycznych, które uczą dzieci, jak być sobą, jak wyrażać swoje zdanie i jak odnaleźć wewnętrzną siłę – w sposób dostosowany do ich potrzeb. Idealny dla nauczycieli, terapeutów i rodziców.
🌟**Socjoterapia, ćwiczenia i scenariusze zajęć**
🎓 Dla nauczycieli, terapeutów i rodziców | 📚 Praktyczne scenariusze zajęć | 🧠 Oparte na psychologii i empatii

**Co znajdziesz w eBooku?**
🔹 **5 rozbudowanych rozdziałów** wspierających rozwój samoświadomości, asertywności i odporności psychicznej u dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu.
🧩 **Ćwiczenia z opisami, narzędziami pracy, metaforami i wizualizacjami** – idealne do zajęć socjoterapeutycznych, rewalidacyjnych i indywidualnych.
🎭 **Scenariusze zajęć grupowych** takie jak „Słoik Supermocy”, „Mapa Mojego Świata”, „Nie muszę być idealny, żeby być wartościowy” – oparte na metodzie self-compassion, uważności i psychologii pozytywnej.
✏️ **Szablony** – gotowe materiały do natychmiastowego użycia w klasie, gabinecie lub w domu.
💬 **Inspiracje** od Pete’a Wharmby’ego, Kristin Neff, Temple Grandin i Brené Brown.
📦 **Dodatek specjalny**:
– 🃏 Karty „Moje Supermoce”
– 💌 Szablon „Listu do siebie”
– 🕸️ „Siatka wsparcia”
– 🌿 Wizualizacje: „Złota bańka”, „Bezpieczny las”
– 👪 Wskazówki dla rodziców i opiekunów

**✅ Ten eBook jest dla Ciebie, jeśli:**
✔️ Pracujesz z uczniami ze spektrum autyzmu i chcesz budować ich pewność siebie i odporność emocjonalną
✔️ Szukasz wartościowych, empatycznych i gotowych scenariuszy zajęć
✔️ Wierzysz, że każde dziecko ma swoją „supermoc” i zasługuje na to, by ją odkryć i rozwijać
✔️ Chcesz działać z sercem i wiedzą, wspierając dzieci w byciu sobą – bez maski

📥 Kup eBook
🖨️ Do druku | 🎒 Do zajęć | 💡 Do inspiracji

🌈 *„Każde dziecko zasługuje na przestrzeń, w której może rozkwitać po swojemu.”*
📘 Kup eBook już teraz i stwórz z nami świat bardziej przyjazny dla dzieci z autyzmem.
👉 autyzm.life i neuroróżnorodni

Opis eBooka:
Praktyczny przewodnik dla logopedów, nauczycieli, terapeutów i rodziców

Ten praktyczny i inspirujący eBook został stworzony z myślą o terapeutach, nauczycielach i rodzicach pracujących z dziećmi ze spektrum autyzmu. To nie tylko zbiór gotowych scenariuszy – to **kompleksowe narzędzie wspierające rozwój mowy, komunikacji i ekspresji dziecka poprzez ruch, rytm, emocje i zabawę**.
Znajdziesz tu:
🔹 **Scenariusze zajęć logopedycznych** – oparte na ćwiczeniu głosek, rytmizowaniu słów i wspólnej zabawie językiem.
🔹 **Zabawy logorytmiczne i ruchowe** – integrujące ciało, muzykę i mowę w naturalny, multisensoryczny sposób.
🔹 **Ćwiczenia wspierające ekspresję i rozumienie emocji** – bo każde dziecko zasługuje na to, by być usłyszane.
🔹 **Checklisty i listy sensoryczne** – ułatwiające obserwację postępów i wspomagające codzienną terapię.
💡 Ebook opiera się na aktualnej wiedzy z zakresu neurologopedii, pedagogiki specjalnej, terapii AAC oraz integracji sensorycznej – ale wszystko zostało podane **w przystępnej, praktycznej formie**, z myślą o codziennej pracy z dzieckiem.
✅ Dla kogo jest ten eBook?
Dla **logopedów i neurologopedów**, którzy szukają inspiracji do pracy z dziećmi z ASD.
Dla **nauczycieli i terapeutów przedszkolnych**, prowadzących zajęcia grupowe i indywidualne.
Dla **rodziców**, którzy chcą wspierać mowę dziecka również w domu – z radością i bez presji.
**Zaproś dziecko do świata dźwięków, gestów i emocji – w jego tempie i na jego zasadach.**

**Opis eBooka:**
**Ebook dla nauczycieli, pedagogów specjalnych, logopedów i terapeutów**
📘 **IPET dla ucznia z afazją: Jak skutecznie wspierać rozwój językowy i komunikacyjny**
**Praktyczny eBook dla nauczycieli, terapeutów, logopedów i rodziców**
➡️ Czy pracujesz z dzieckiem, które rozumie więcej, niż potrafi powiedzieć?
➡️ Czy szukasz konkretnych rozwiązań i gotowych narzędzi do pracy z uczniem z afazją?
Ten eBook to **kompletny przewodnik po tworzeniu IPET-u dla dziecka z afazją**, stworzony z myślą o realnej praktyce szkolnej i terapeutycznej. Łączy aktualną wiedzę neurologopedyczną z empatycznym podejściem do dziecka, które każdego dnia walczy o swój głos.
W środku znajdziesz:
✅ gotowy wzór IPET z WOPFU, celami i formami wsparcia,
✅ przykładowe scenariusze zajęć rewalidacyjnych wspierających rozwój mowy i komunikacji,
✅ checklisty postępów, karty ewaluacji i narzędzia terapeutyczne,
✅ listę fundacji i miejsc wsparcia w Polsce,
✅ inspiracje z metody krakowskiej, AAC, TEACCH i praktyki neuropsychologicznej.
🎓 **Zainspiruj się. Zastosuj. Pomóż dziecku mówić jego językiem.**

Opis eBooka
📘 Dla nauczycieli, pedagogów specjalnych, terapeutów i rodziców
Szukasz konkretnego wsparcia przy tworzeniu IPET-u? Ten eBook to nie teoria – to praktyczny przewodnik stworzony z myślą o Tobie: nauczycielu, pedagogu specjalny, terapeuto, wychowawco.
Dowiesz się:
✅ jak krok po kroku tworzyć IPET dla ucznia z autyzmem lub Zespołem Aspergera,
✅ jak interpretować orzeczenie i napisać dobre WOPFU,
✅ jak formułować cele SMART – poznawcze, emocjonalne, społeczne, komunikacyjne,
✅ jakie dostosowania warto wdrożyć, by dziecko czuło się bezpiecznie i było aktywne,
✅ jak zaplanować zajęcia rewalidacyjne i prowadzić dokumentację,
✅ jak unikać błędów i wprowadzać realne zmiany.
W środku znajdziesz:
📎 szablony WOPFU, IPET, dziennika zajęć rewalidacyjnych, kartę obserwacji,
📎 ponad 30 gotowych celów SMART z podziałem na kategorie,
📎 przykładowe IPET-y dla uczniów z ASD i Zespół Aspergera,
📎 inspirujące cytaty od nauczycieli praktyków.
🎯 Cel eBooka:
Celem niniejszego przewodnika jest praktyczne wsparcie w tworzeniu skutecznego IPET-u (Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego) dla uczniów ze spektrum autyzmu i Zespołem Aspergera, z uwzględnieniem zaleceń z orzeczenia, realnych możliwości szkoły oraz indywidualnych potrzeb dziecka.