Przeskocz do treści
Premium i subskrypcje
Katalog materiałów Premium 10 zł/mies.
Materiały archiwalne — 5 zł/mies.
IPET + WOPFU w szkole – przewodnik praktyczny 2026
Materiały
eBooki online
Pakiety lekcyjne
Umiejętności społeczne
Historyjki społeczne terapia
Teoria umysłu – trening
Trudne zachowania ASD, niepełnosprawność intelektualna, pokrewne
Umiejętności społeczne – pakiet 6 lekcji dla ucznia ze spektrum autyzmu uczęszczającego do szkoły masowej – 6 zł
Ćwiczenia rozwijające codzienne aktywności
Samoobsługa
Life
Umiejętności społeczne socjoterapia scenariusze zajęć zabaw dla dzieci młodzieży z ASD oraz z niepełnosprawnością intelektualną
INTEGRACJA SENSORYCZNA ĆWICZENIA
#funsensory wesołe zabawy sensoryczne SI schematy, instrukcje, sekwencje zadań rewalidacyjnych
Uwaga Uważność Mindfulness
Schemat ciała orientacja koordynacja przestrzeń kierunki labirynty
Wspomaganie na lekcji
Emocje i samoregulacja
Emocje
Komunikacja i AAC
Rewalidacja – scenariusze zajęć dla uczniów ze spektrum autyzmu, niepełnosprawnością intelektualną
Grafomotoryka motoryka mała, manualne, terapia ręki scenariusze programy rewalidacja
Percepcja i pamięć wzrokowa i słuchowa scenariusze zabawy rewalidacja
Neuroróżnorodni
Dysleksja programy scenariusze zajęć rewalidacyjnych zajęcia zabawy ćwiczenia
Autystyczne strony
Spektrum autyzmu ASD: Zespół Aspergera autyzm – przetwarzanie informacji
Małe dziecko w spektrum autyzmu
Arkusze pracy, materiały dla dzieci z autyzmem, zespołem Aspergera (ASD) – Terapia
O stronie
O mnie
#dostosowanie
Jak pomóc dziecku z niepełnosprawnością odnaleźć się w klasie?
Święto Trzech Króli – Jak pomóc dzieciom ze spektrum autyzmu zrozumieć tradycję?
Jak organizować świąteczne zajęcia dla dzieci z autyzmem?
Jak przygotować szkołę na ucznia z autyzmem? Kompletny przewodnik dla nauczycieli
Rola nauczyciela w pracy z dzieckiem z afazją: Jak dostosować metody nauczania i stworzyć IPET?
Czy autyzm wpływa na zdolność uczenia się? Jak wspierać edukację?
Dostosowanie nauki w szkole dla uczniów z afazją: Wskazówki dla nauczycieli
Jak nawiązać kontakt z przedszkolakiem ze spektrum autyzmu, żeby efektywnie nauczać? Przewodnik dla pedagogów i terapeutów
Jak monitorować postępy ucznia z ASD? Praktyczny przewodnik dla nauczycieli i specjalistów
Jak uczyć historii uczniów ze spektrum autyzmu? Przewodnik dla nauczycieli i terapeutów
Jak efektywnie uczyć ucznia z podwójną diagnozą Zespół Aspergera i ADHD? Przewodnik dla pedagogów i terapeutów
Przykładowy IPET z WOPFU dla ucznia ze spektrum autyzmu z trudnościami w komunikacji i trudnymi zachowaniami
Poprzednia strona
1
2
3
4
5
6
…
9
Następna strona
Prywatność i pliki cookies: Ta witryna wykorzystuje pliki cookies. Kontynuując przeglądanie tej witryny, zgadzasz się na ich użycie. Aby dowiedzieć się więcej, a także jak kontrolować pliki cookies, przejdź na tą stronę:
Polityka cookies
Subskrybuj
Zapisan/y/a
autyzm.life
Dołącz do 879 pozostałych subskrybentów
Zapisz mnie
Masz konto na WordPress.com?
Zaloguj się teraz.
autyzm.life
Zobacz witrynę w Czytniku
Zarządzaj subskrypcjami
Zarejestruj się
Zaloguj się
Zgłoś nieodpowiednią treść
Zwiń ten panel
