Mikołaj – arkusz pracy dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną

Mikołaj – arkusz pracy dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną

Mikołaj – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga,słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem,wykonywanie poleceń,rozpoznawanie kolorów,kolorowanie. Materiały: arkusze z Mikołajem,ołówki,pudełko z kredkami. Arkusz Mikołaj Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… Pytania do tekstu: Czy Mikołaj jest chudy?…………………………………………………………………………..Czy Mikołaj jest młody? ………………………………………………………………………………..W jakim kolorze ubiera się Mikołaj?………………………………………………………………Jakie przedmioty nosi ze sobą Mikołaj?…………………………………………………………Co robi Mikołaj? …………………………………………………………………………………………………Czym jeździ Mikołaj?………………………………………………………………………………. Czytanka: Mikołaj Mikołaj to to … Czytaj dalej Mikołaj – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

Jak wygląda Święty Mikołaj? Etykietowanie

Jak wygląda Święty Mikołaj? Etykietowanie. Konspekt zajęć SCENARIUSZ ZAJĘĆ „Funkcjonowanie osobiste i społeczne” Temat ośrodka dziennego: Jak wygląda Święty Mikołaj ? EtykietowanieProwadząca: Danuta SemeniukCzas pracy: 45 minut CEL OGÓLNY:- stwarzanie sytuacji do wypowiedzi na określony temat,- wdrażanie do uważnego słuchania,- rozwijanie myślenia logicznego,- doskonalenie umiejętności opisywania postaci,- kształtowanie wyobraźni przestrzennej,- rozwijanie sprawności manualnych,- poszerzanie słownika … Czytaj dalej Jak wygląda Święty Mikołaj? Etykietowanie