Na łące - scenariusze zajęć rewalidacyjnych - uwaga, grafomotoryka - autyzm i niepełnosprawność intelektualna
Tag: #wiosna
Lekcja 1 Żonkil – arkusz pracy dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualnąBocian – arkusz pracy dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualnąIPET dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznymWygrywanie i przegrywanie – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmuUczenie innych o mnie – arkusz pracy dla ucznia z autyzmemWstręt – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmuSmutek … Czytaj dalej Bazie – arkusz pracy dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
Żonkil - arkusz pracy dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
Głodne pisklęta - scenariusze zajęć na Dzień Ziemi
Bocian - arkusz pracy dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
Edukacja polonistyczna kl. II - nauczanie zintegrowane (konspekt jednostki lekcyjnej) TEMAT:Wypowiedzi uczniów na temat przygotowań i symboli Świąt Wielkanocnych. Zbiorowe redagowanie życzeń. CELE: Doskonalenie umiejętności redagowania życzeń.Poznanie różnych sposobów ozdabiania jaj wielkanocnych.Podtrzymywanie świątecznych tradycji. METODY: Pokaz, praca z tekstem, ćwiczenie praktyczne. ŚRODKI DYDAKTYCZNE: Wiersz E. Skarżyńskiej " Wielkanocny stół ", wiersz R. Przymusa "Wielkanoc"naturalne okazy … Czytaj dalej Wielkanocne inspiracje – zabawy, scenariusze zajęć
Dlaczego i skąd wywodzi się ta tradycja? O tym chciałabym wam dzisiaj opowiedzieć. Dawno temu, kiedy Pan Jezus wjeżdżał na swoim osiołku do Jerozolimy, ludzie witali go i na jego cześć machali gałązkami z drzewa palmowego. Na pamiątkę tego wydarzenia ustanowiono Niedzielę Palmową, dawniej nazywaną „Kwietną” lub „Wierzbną”, gdyż gałązki wierzbowe pokryte baziami zastępowały w … Czytaj dalej Palmy wielkanocne – scenariusz zajęć warsztatowych dla rodziców
Wiosenne rewalidacyjne - zabawy sensoryczno - motoryczne dla uczniów ze spektrum autyzmu - inspiracje Jajkowe warjacje - zabawy sensoryczno - motoryczne (#funsensory) Orzechy włoskie i szczypce - zabawa SI Wodne zabawy na świeżym powietrzu - SI Zakraplanie - schemat (zabawa sensoryczno - motoryczna) Kanał rynnowy - zabawa sensoryczna Nawlekanie makaronu - zabawa SI Butelkowe gumki … Czytaj dalej Wiosenne zabawy sensoryczno – motoryczne dla uczniów z ASD – rewalidacja
Forsycja - arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga,słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem,wykonywanie poleceń,rozpoznawanie kolorów,kolorowanie. Materiały: arkusze z żabą,ołówki,pudełko z kredkami. Arkusz Żaba Imię i nazwisko…………………………………………………………… Data…………… Pytania do tekstu: Co robi żaba na obrazku?……………………………………………………………………………………………..Czy żaba jest płazem, czy gadem?…………………………………………………………………………..W jakich kolorach jest żaba?……………………………………………………………………………………..Co lubi jeść żaba?………………………………………………………………………………Jak porusza się żaba?…….............................................................................................Jaki dźwięk wydają żaby? ...............................................................................................................Gdzie mieszka żaba?………………………………………………………………………………Jakiego koloru jest liść i trawa?……………………………………………………………………………… Czytanka: Żaba Żaba jest płazem. … Czytaj dalej Żaba – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
