Rozpoznajemy i liczymy warzywa – scenariusze edukacyjno-terapeutyczne

Rozpoznajemy i liczymy warzywa - scenariusze edukacyjno-terapeutyczne

Ocena opisowa ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim

Tomek ........... I półrocze roku szkolnego 2014/2015 Uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim na tle mózgowego porażenia dziecięcego. Wielospecjalistyczna Ocena Funkcjonowania ucznia ze spektrum autyzmu, przykładyOpis, ocena i analiza przypadku: Zaburzenia mowy i zaburzenia emocjonalnePrzykładowa ocena opisowa kl. I, semestr IPrzykładowa ocena opisowa uczniaAutyzm - ocena percepcji czuciowej Rozwój mowy czynnej opóźniony, chłopiec komunikuje … Czytaj dalej Ocena opisowa ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim

Jesienne – spostrzeganie położenia przedmiotów w przestrzeni

Ćwiczenia percepcji wzrokowej Jesienne - spostrzeganie położenia przedmiotów w przestrzeni. Połącz liść z cieniem. Czego brakuje? Dopasuj. Możesz wyciąć i położyć na właściwym kwadracie, zaznaczyć lub pokazać palcem. Na jaki kolor pokolorujesz liść? źródło: Pinterest: Ingrid Svietyova TpT Pins Twisty Noodle mentamaschocolate.blogspot.com.es m.ok.tu Montessori & Nature