Usprawnianie analizatorów wzrokowych i słuchowych. Rewalidacja – ASD

Scenariusz zajęć Usprawnianie analizatorów Charakterystyka grupy: dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu Cele: Stymulowanie percepcji wzrokowej i słuchowejUsprawnianie w przestrzeni i schematu ciałaDoskonalenie małej motoryki Metody pracy: Elementy metody integracji sensorycznejElementy Metody Dennisona Czas trwania zajęć: 45 minut Pomoce dydaktyczne: kolorowe pisakitablica z papierem o dużym formacieobręcztrampolinabeczkagra „Memory”puzzle Przebieg zajęć Powitanie – przedstawienie się … Czytaj dalej Usprawnianie analizatorów wzrokowych i słuchowych. Rewalidacja – ASD