Program edukacji społeczno-emocjonalnej dla pięciolatków

Program edukacji społeczno-emocjonalnej dla pięciolatków

Ćwiczenia rozwijające percepcję wzrokową – IPET

Ćwiczenia rozwijające percepcję wzrokową rozwijają 5 aspektów: spostrzeganie figury i tła,spostrzeganie położenia przedmiotów w przestrzeni,spostrzeganie stosunków przestrzennych,koordynację wzrokowo-ruchową. Zebrane propozycje można wykorzystać podczas każdych zajęć edukacyjno-terapeutycznych, ale również w domu podczas zabaw z dziećmi. Ćwiczenia spostrzegania figury i tła segregowanie przedmiotów ze względu na wielkość, kształt, barwę, powierzchnię;segregowanie przedmiotów złożonych z 2, 3, 4, rodzajów … Czytaj dalej Ćwiczenia rozwijające percepcję wzrokową – IPET

Program rewalidacji ucznia z autyzmem / ZA – szkoła średnia

Rewalidacja jako rozwój i aktywacja wszystkich pokładów intelektualnych, osobowościowych i społecznych ucznia posiada dwa aspekty pracy: dydaktyczny - uzupełnienie luk w przyswojonym przez ucznia materiale,terapeutyczny - wyrównanie defektów rozwojowych poprzez odpowiednie oddziaływanie leczniczo - wychowawcze oraz kształtowanie społeczne właściwości osobowościowych. Realizacja programu przykładowe działania (pomijam cele, które opisałam w poście Rewalidacja). Ćwiczenia analizy i syntezy wzrokowej: … Czytaj dalej Program rewalidacji ucznia z autyzmem / ZA – szkoła średnia

Program ogólnorozwojowy Porusz Umysł

PROGRAM OGÓLNOROZWOJOWY DLA DZIECI PORUSZ UMYSŁ DOROTY FRIEDEL-RUDZIŃSKIEJ Program komputerowy Porusz Umysł narodził się z wiedzy, doświadczeń w pracy i obserwacji rozwoju dzieci. Jest to program komputerowy wspomagający rozwój psychoruchowy dzieci i młodzieży. Kierowany jest do wszystkich w celu podniesienia umiejętności szkolnych, zapobiega deficytom, osiągania sukcesów, podnoszenia motywacji do zdobywania wiedzy w sposób szybki i … Czytaj dalej Program ogólnorozwojowy Porusz Umysł