Program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

Program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

W środek koła – koordynacja oko – ręka – zabawa, autyzm

W środek koła Cele: Zabawa z innymi dziećmiKoordynacja oko-rękaKształtowanie pojęcia stałości przedmiotuSekwencja pytań i odpowiedzi Materiały 3 dziecięce dmuchane koła do pływaniaGumowe lub plastikowe piłeczki – przynajmniej dwie dla każdego dziecka Przygotowanie Ułóż koła jedno na drugim, aby powstała kolumna z otworem w środku. Jak się bawić Rozdaj dzieciom po dwie piłeczki i zaśpiewaj (do … Czytaj dalej W środek koła – koordynacja oko – ręka – zabawa, autyzm

Przypnij klamerkę na kolor

Cel: Percepcja wzrokowa: - koordynacja wzrokowo-ruchowa, - rozpoznawanie kolorów, - ćwiczenia motoryki małej. Polecenie: przypnij klamerkę na właściwe kółko. Jak na przykładzie: źródło: childcareland.com vk.com