Opis, ocena i analiza przypadku: Zaburzenia mowy i zaburzenia emocjonalne

Opis i analiza przypadku rozpoznania i rozwiązania problemu logopedyczno - psychologicznego Dotyczy: Klaudii, lat 8; 5, kl. II, rok szk. 2010/2011Diagnoza w poradni: zaburzenia mowy i zaburzenia emocjonalne WSTĘPNiniejsza praca prezentuje Klaudię, uczennicę uczęszczającą do klasy II. Do logopedy w poradni zgłoszona przez mamę z powodu nieprawidłowego mówienia w wieku 6 lat, w połowie obowiązkowej … Czytaj dalej Opis, ocena i analiza przypadku: Zaburzenia mowy i zaburzenia emocjonalne

Ćwiczenia percepcji słuchowej – analiza, synteza, pamięć – ASD

Percepcja słuchowa Cele operacyjne i treści szczegółowe Ćwiczenia usprawniające analizę słuchową Wyodrębnianie zdań krótkich z wypowiedzi oraz z kontekstu mowy.Wyodrębnianie zdań długich i krótkich przez liczenie wyrazów w zdaniu.Powtarzanie długich i krótkich zdań.Dzielenie zdania na wyrazy.Liczenie i podawanie liczby wyrazów w zdaniu.Dzielenie wyrazów na sylaby według stopnia trudności (wyklaskiwanie rytmu wypowiadanych sylab).Dokonywanie analizy wyrazów dwu- … Czytaj dalej Ćwiczenia percepcji słuchowej – analiza, synteza, pamięć – ASD

Zabawa w stragan – uwaga

Podczas Zabawy w stragan ćwiczymy u dzieci koncentrację uwagi (słuchanie wiersza), pamięć (przypominanie sobie owoców i warzyw z wiersza oraz tych leżących na stole), analizę słuchową (wydzielanie głoski w nagłosie tj. na początku wyrazu), analizę wzrokową (odszukiwanie literki, od której zaczyna się dany wyraz). Potrzebne materiały: Książka, wiersz Jana Brzechwy "Na straganie"stół,warzywa występujące w wierszu,kartoniki … Czytaj dalej Zabawa w stragan – uwaga

Dziecko z autyzmem w grupie przedszkolnej – Opis i analiza przypadku

Opis i analiza przypadku - dziecko z autyzmem dziecięcym w grupie przedszkolnej 1. Identyfikacja problemuFunkcjonowanie dziecka z autyzmem dziecięcym w grupie przedszkolnej. analiza dotyczy chłopca, który w momencie przyjścia do przedszkola:- nie nawiązywał relacji z innymi dziećmi- nie komunikował się werbalnie-bił dzieci po twarzy, nie zgłaszał potrzeb fizjologicznych-miał zachowania schematyczne-nie podejmował zabawy-wykazywał duże napięcie w … Czytaj dalej Dziecko z autyzmem w grupie przedszkolnej – Opis i analiza przypadku

Analiza i synteza wzrokowa – zestaw ćwiczeń, IPET

Ćwiczenia usprawniające analizę i syntezę wzrokową dla II etapu nauczania dzieci z trudnościami edukacyjnymi: autyzmipokrewne#dysleksja#niep.intelekt#trud.edu#IPET#rewalidacja rozpoznawanie przedmiotów na obrazkach pokazywanych w dowolnym czasie, w krótkich ekspozycjach;dobieranie części do obrazka;dobieranie jednakowych par;segregowanie obrazków w grupy tematyczne;układanie obrazków po lewej i po prawej stronie dziecka;składanie całości obrazka z jego części według wzoru;układanie części obrazka z części bez … Czytaj dalej Analiza i synteza wzrokowa – zestaw ćwiczeń, IPET

Ćwiczenia usprawniające analizę słuchową – IPET

Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających rozwój percepcji słuchowej do Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych #autyzmipokrewne#uczeńzniepełnosprawnościąintelektualną#IPET#rewalidacja#kompensacja#wspomaganie Ćwiczenia usprawniające analizę słuchową Analiza: "słyszanych sylab;głoskowa wyrazów (skojarzenie głoski ze znakiem graficznym);wyrazów dwu- i trzysylabowych w mowie głośnej i cichej. Ćwiczenia na materiale słownym i pozawerbalnym. Dzielenie zdań na wyrazy, podawanie liczby wyrazów w zdaniu. Określanie głosek w nagłosie, wygłosie i w … Czytaj dalej Ćwiczenia usprawniające analizę słuchową – IPET